教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《次北固山下》教学设计

《次北固山下》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-13

《次北固山下》教学设计

一、导入

古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。作者王湾,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年(712),也就是杜甫出生那年中了进士,以后曾往来于吴、楚间,终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山,在今江苏省镇江市北,三面环江,为名胜之地。

二、读读讲讲问问

可分三步:

1、教师串讲字面上的意思,学生当即背诵全诗(由于诗的意境美、语言浅近而音韵和谐,估计比较易于成诵。

2、整体把握诗的内容。

3、分析名句“海日生残夜,江春入旧年”。

串讲:

1、客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。

2、潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。

3、风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。

4、残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。

5、旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。

6、乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。《汉书·苏武传》载:苏武被匈奴扣留19年,汉使求苏武,单于谎称武已死,后汉使得密报,知武在某泽中,于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁,脚上捆着苏武从某泽中寄来的信,单于无可奈何,只好放还苏武。

学生练习背诵。(略)

整体把握。问:诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?(这是诗人的想象,很明显,船到镇江后,他要上岸再乘驿车转往别的地方去。)“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?(在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中)你能想象出船行的图景吗?(自由发言)为什么要特地提到“潮平”?(为下句“江春人旧年”张本)这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?(残冬腊月)为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?(由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的──洛阳在镇江西北方。)

好,现在我们可以总结一下诗人产生浓重乡愁的原因。(略)

名句分析。“海日”两句从章法上看,有导出结尾一联的作用,这就是说,它跟诗人的乡愁有关,这样说有根据吗?先说这两句所写的景象。(学生凭想象自由发言。)这两种景象有相同的地方吗?(白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替──如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?)但这种乡愁并不使人感到低沉,例如跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比,就显得开朗一些,是吗?说说道理。(残夜未尽,而旭日已升;旧岁未除,而江上春潮已至──不正是包含着新的希望吗?)

三、总结

我们读古诗,既要认真领会诗人的本意,又要善用自己的眼光去发现某些新的东西。例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求,并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前,这样才能把古诗读“活”。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

秋天的流花湖公园
成长中的一件事
观察日记——小金鱼
秋色花园
从《乌塔》想到的7
从《乌塔》想到的1
公园的一角
我家的猫
从《乌塔》想到的
暑假郊外秋游
花花的故事
从《乌塔》想到的10
我的发现
从《乌塔》想到的8
蝈蝈儿讲的故事
试论房地产高层住宅抗震施工质量控制
高层建筑施工管理杂谈
饰面装修常识问答
施工员在施工现场要肩负多少责任?
房地产开发报建流程及潜规则指南
悬挑脚手架 与落地脚手架区别
房屋建筑的模板工程最忌讳什么
设计与施工中若干常见病害的防治对策
民用建筑构造要点
山东省住宅工程质量通病专项治理
基础构造常识问答
建筑专业施工图纸核查要点
建立学习型施工单位之读书策略建议
地产开发详细流程 开发人员必看
楼地面构造常识问答
《难忘的泼水节》 知识点精析
《难忘的泼水节》 考点练兵1
《日月潭》 重点问题探究
《难忘的泼水节》 重点问题探究
《日月潭》 作家作品及写作背景
《难忘的泼水节》 写作指导及训练素材
《难忘的泼水节》 考点练兵2
《难忘的泼水节》 整体阅读感知
《日月潭》 知识点精析
《难忘的泼水节》 教师语录
《难忘的泼水节》 范文习作
《日月潭》 整体阅读感知
《葡萄沟》同步作文 家乡的葡萄
《难忘的泼水节》 重难点分析
《难忘的泼水节》 相关介绍