《难忘的泼水节》 重难点分析
翻新时间:2023-08-13
《难忘的泼水节》 重难点分析
重难点分析
■教学目标
(1)、认知目标:学会本课12个生字和由这些生字组成的词语,会用“四面八方”、“笑容满面”造句。
(2)、能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文,并背诵课文的最后四个自然段;
(3)、情感目标:了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理关心少数民族,和傣族人民心连心的深厚情谊。
■教学重点
1理解课文内容,体会周总理和傣族人民的深厚感情。
2理解1961年的泼水节为什么是“难忘的泼水节”?
■教学难点
1懂得泼水的象征意义
2培养观察能力,抓住人物的穿着、表情及动作,体会人物的心情。
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