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《可贵的沉默》 重难点分析

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翻新时间:2023-02-25

《可贵的沉默》 重难点分析

重难点分析

■教学目标

知识与能力:在第一课时的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语、句子。

过程与方法:抓重点语句,通过联系上下文和生活实际,帮助学生理解其含义,感受其情感;结合课文插图,根据生活经验表演、想象课文描述的场景,让学生从孩子们的语言、神态、动作中体会他们的心情。

情感态度价值观:学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。

■教学重点

体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。

■教学难点

孩子们的沉默意味着什么?

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