《最后一课》课文题解
翻新时间：2015-12-13
《最后一课》课文题解
这篇文章是一篇小说，写于１８７３年。“小说”是文体的一种，与诗歌、戏剧、散文并称为“四大文体”，通过典型环境中的情节刻画人物形象，揭示社会生活。文题“最后一课”是最后一节法语课，借乡村教师韩麦尔痛别法语课和顽皮小学生小弗郎士的懊悔心理，借惜别乡音，表达深厚的爱国情感。
“最后一课”这个标题点明了小说记叙的主要内容。课文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我做桥梁设计师
- 出淤泥而不染
- 迷人的彩虹桥
- 同在一片蓝天下
- 人人都献出一份爱
- 大家来赏荷
- 反对战争
- 莲文化
- 莲文化探秘
- 同在一片蓝天下的感想
- 我与电脑
- “铸剑为犁”雕像之感想
- 今夜星光灿烂
- 即将绝版的三峡
- 电脑
- 对钢琴作品民族风格综述
- 慢起慢落时磁浮车辆与钢轨道框架耦合共振分析
- 音乐人才应具备的的心理素质
- 我国高速公路面临的新问题:交通安全
- 华侨音乐家储望华钢琴作品
- 对国内音乐形态学的思考
- 北京地铁五号线曲线斜拉桥设计
- 车用永磁式缓速器制动力矩的计算方法
- 轨道交通工程悬拼节段梁预制生产关键技术
- 中国歌曲特色分析
- 对原生态乐器及音阶的对比解析
- 国内音乐形态学的思考
- 析王建中钢琴作品的和声手法
- 华盛顿轨道交通的建设历程
- 普契尼歌剧创作特点
- 《画杨桃》 作家作品及写作背景
- 《画杨桃》 教师语录
- 《惊弓之鸟》 考点练兵2
- 《惊弓之鸟》同步作文 训练素材
- 《惊弓之鸟》 故事趣闻
- 《惊弓之鸟》 考点练兵1
- 《画杨桃》 整体阅读感知
- 《画杨桃》 重点问题探究
- 《惊弓之鸟》 重点问题探究
- 《画杨桃》 重难点分析
- 《画杨桃》 教案讲义1
- 《惊弓之鸟》同步作文 范文习作
- 《画杨桃》 知识点精析
- 《路旁的橡树》 考点练兵2
- 《画杨桃》随堂练习 巩固篇