《你一定会听见的》词义辨析
翻新时间:2023-08-11
《你一定会听见的》词义辨析
【奇妙 玄妙】
这两个词都是形容词。都有使感兴趣却又不易了解的意思。不同之处在于:“奇妙”多用来形容令人感兴趣的新鲜事物稀奇巧妙超过一般。“玄妙”强调道理、含义或内容高深微妙,难以捉摸,不易了解。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- “串串香”之外婆
- 我的同桌
- 老师,我想对你说
- 我的弟弟
- 树之恋
- 猜猜我是谁
- 因为有了您
- 我可爱的表弟
- 我的兄弟姐妹
- 我的差劲老妈
- 宝宝洗手帕大赛
- 我们班的野蛮女生
- “臭脚大仙”
- “娱乐记者”
- “哭鼻子王”
- 论《无名的裘德》中生态女性主义思想
- 以生为本,点亮语文课堂
- 论梁启超《少年中国说》的文学价值研究
- 当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策
- 英国作家王尔德文学作品语言研究
- 《外婆的家当》中的文化语境解读
- 穿透生命温度的视线
- 以文化角度为切入点评析《四世同堂》
- 中西方文学作品中月亮意象差异比较
- 大都市郊区农村的社会重构与边界再生
- 探究原形阅读理论在高中语文教学中的实际运用
- 态批评视域下对《查特莱夫人的情人》的解读
- 朱F基:“宰相”之魅
- 帅哥,你的姨妈巾
- 基于培育青少年核心价值观的经典诵读
- 《秋天》第一课时
- 15《孔繁森》
- 28《浅水洼里的小鱼》第二课时
- 30《我是什么》教学设计之二
- 30《我是什么》片断赏析
- 13《要好好学字》
- 23《假如》教学设计
- 33《活化石》
- 14《梅兰芳学艺》
- 31《回声》教学设计
- 28《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计之二
- 《三只白鹤》
- 32《太空生活趣事多》
- 《秋天》教学设计
- 《秋天》教学设计之二