翻新时间:2023-08-05
《乌鸦喝水》课后研究活动
一、活动目标
1、通过实验使学生懂得:实践是检验真理的唯一标准。
2、培养学生动手能力和分析问题的能力。
3、培养学生对科学前沿问题的兴趣,激发学生求知欲望。
二、活动重点:树立“实践是检验真理的唯一标准”观念。
三、活动难点:通过实验了解乌鸦怎样才能喝到水。
四、活动准备
1、乌鸦喝不到水的投影片,课题图画。
2、每组一个托盘、一个水槽、一把小勺、两个烧杯、部分小石子、水。
五、活动过程
(一)活动导入
我们曾经学过一篇课文(出示图画《乌鸦喝水》),谁还记着这个故事,讲给我们听听。
(二)小乌鸦多聪明呀!今天,老师也给你们准备了一个瓶子(拿起瓶子),瓶子里也放了一些水,假如你们就是这只小乌鸦,请你们也来用石子试一试,看能不能喝到水?
1、学生分组实验。
2、汇报结果:
逐组问:你们喝到水了吗?(两组后再问其它)你们有什么疑问吗?
3、请你们再观察一下刚才做的实验,分析分析为什么乌鸦喝不到水?
4、投影分析原因
石子之间有缝隙,水跑到缝隙里了。
5、石头之间缝隙大,砂粒之间的缝隙肯定比石头的缝隙小吧,那我们用砂粒试一试,看看会有什么样的结果?
6、学生实验后汇报:这次小乌鸦能喝到水吗?
7、通过做实验,你们知道小乌鸦为什么喝不到水的原因了吗?说一说。
(三)你们真聪明!那瓶子里至少有多少水,小乌鸦才能喝到水呢?请你们再来试一试。
1、在实验之前,你们各组先讨论一下用什么办法来证实,讨论好了再做实验,做完实验的小组真棒,立起来,比一比哪组同学做的又快又好。
2、分组讨论后实验,巡视看有几种方法,引导说步骤。
3、汇报结果:哪个组愿意到前边来给同学们介绍介绍你们用的什么方法?
演示的同学说清步骤,其他组认真听,看看他们用的方法和你们用的方法一样吗?如果不一样一会儿请你们也来介绍介绍。
4、小结
a、通过做实验,我们知道了要想让小乌鸦喝到水,瓶子里至少应该有半瓶左右的水。
b、请你们说一说这篇课文的哪里需要改一改就更好了?请学生修改课文内容。
c、同学们说的真好!今天,我们通过动手试一试,对以前学过的知识提出了新的疑问,又经过实验得到了更准确更科学的结果。你们真是太聪明了!老师奖励你们每人一颗“智慧星”!
(四)同学们那么聪明,老师想请你们帮助解决一个问题可以吗?
1、运用活动中所学知识解释“水库冒顶”问题。
2、讨论:要建水库,必须要考虑什么?
(五)畅谈乌鸦的智慧
意图:激发学生的求知欲望。
下载文档
网友最新关注
- 我的同学
- 无题
- 我终于战胜了胆怯
- 未来世界
- 我
- 秋天
- 我的烦恼
- 我的妈妈
- 走碇步
- 那次,我真的很生气
- “放飞”风筝
- 可爱的小乌龟
- 小可
- 我的梦
- 洗碗
- 计算机专业大学女生入党自传
- 大学生专用的入党申请书模板
- 2012年农村青年入党申请书例文
- 入党申请书标准范文模板
- 大学干部十一月入党申请书
- 2012年11月大学生入党申请书
- 入党自传经典参考模版
- 2012年十大优秀入党申请书范文
- 大学生2012年入党申请书
- 机关工作人员常用的入党申请书模板
- 11月工人入党申请书范文
- 2012年最精湛的入党申请书范文5篇
- 2012年高中生、大学生入党申请书
- 个人入党自传范文3000字
- 2012年岁末入党申请书范文2篇
- 对影视音乐的贡献综述
- 合唱指挥的素养与技能
- 地铁列车能耗分析
- 探究钢琴学习兴趣的思考
- 对Excel财务函数的探讨(1)
- 冲击与重新认识网络环境下的会计假设(1)
- 浅谈城市轨道交通高架桥的选型
- 城市轨道交通电力监控系统研究
- 浅谈地铁车站空调负荷特性
- 城市轨道交通建设项目的投资控制与造价管理
- 舒伯特艺术歌曲的价值
- 声乐演出中协调与统一
- 公路事业和公路产业的关联与互动
- 北京地铁5号线宋家庄停车场轨道铺装施工技术
- 地铁车站站后折返区间浅埋暗挖开挖过程的模拟研究
- 《好汉查理》教学设计9
- 《好汉查理》词语
- 《好汉查理》教学设计4
- 《好汉查理》快乐练习:同步训练
- 《好汉查理》教学设计7
- 《好汉查理》教学杂谈
- 《好汉查理》教学反思
- 《给予树》教学设计
- 《好汉查理》快乐练习:语文练习
- 《好汉查理》教学设计6
- 《女娲补天》教学设计(北师大版)
- 《好汉查理》教学设计3
- 《好汉查理》教学设计5
- 《好汉查理》教学设计2
- 《给予树》教学设计14