《俗世奇人》教学设计
翻新时间:2022-12-15
《俗世奇人》教学设计
【教学目标】
1、感知课文内容。
2、体会文中人物的“奇”,从而把握人物性格。
【教学重难点】
体会文中人物的“奇”,从而把握人物性格。
【教学准备】
1、学生预习课文生字词。
2、学生搜集有关“俗世奇人”的资料。
3、学生根据课文编写课本剧及排练。
【教学时数】
一课时。
【教学过程】
一、导入新课
学生讲述自己所了解的佛山民间的“奇人”,从而引入本课题:俗世奇人。
二、阅读课文,分组探究
1、速读课文,解决生字词。
2、根据提示概括第一篇故事的主要内容。
填空:( )码头有个手艺高超的( ),人称( ),一年的一天,他收了个徒弟名叫( ),徒弟( )次跟师傅出去干活,便由对师傅( )变成佩服得发怔发傻。
导学:适时点拔出复述课文主要内容的要领即抓住时间、地点、人物、事件的起因和结果,一般来说经过可省略。
3、说说“刷子李”奇在哪些方面。
三、课本剧表演
《泥人张智斗海张五》。
四、结合P161补充资料,研读第二篇,探讨以下问题
1、“泥人张”又奇在何处?
2、刷子李和泥人张有什么共同点?
3、作者对这些手艺人的态度和评价如何?
小组讨论,全班交流。
五、课堂讨论
1、你认为在今天的社会环境下,按作者的观点做事、做人能在社会上生存、立足吗?
2、你是否也有一手绝活呢?说说我们周围有绝活的人。
六、布置作业
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 大合唱比赛
- 洗澡
- 吹泡泡
- 好孩子
- 老师,我想对您说……
- 有趣的游戏
- 该怎么办
- 开心的一天
- 春天的校园
- 快乐的一天
- 找萝卜
- 春天在那里
- 炒肉
- 我的妹妹
- 《神兵小将》读后感
- 三聚氰胺泡沫塑料应用前景看好
- 城市道路声屏障的研究和设计
- 北京城市铁路振动与噪声控制对策
- 装修中的隔音、防噪设计
- 二次加压泵房的噪声污染及控制
- 实验室废物处理必须建立有效机制
- 天津市环境噪声污染防治管理办法
- 农业废弃物转化畜禽饲料生产技术
- 陈海滨:垃圾费随水费征收切实可行
- 固体废物处置技术
- 超大型固废筒仓结构设计探讨
- 职业噪声危害与控制进展述评
- 浅谈公路交通噪声的防治
- 处理畜禽粪生物菌发酵新模式
- 将有机垃圾废料转变成高效有机肥的先进技术及方法
- 《夏夜多美》说课设计
- 《要下雨了》综合资料一
- 《失物招领》教学设计八
- 《夏夜多美》教学设计十四
- 《要下雨了》教学设计六
- 《夏夜多美》教学设计七
- 《要下雨了》综合资料二
- 《要下雨了》综合资料三
- 《夏夜多美》第二课时教学设计与评析
- 《要下雨了》教学设计七
- 《要下雨了》朗读指导及练习设计
- 《夏夜多美》教学片段
- 《要下雨了》第一课时教学设计
- 《夏夜多美》教学设计四
- 《要下雨了》第一课时教学实录