《诗词曲五首》重点难点讲解
翻新时间：2015-12-13
《诗词曲五首》重点难点讲解
本篇的重难点是背诵。它是中国传统的学好语文的方法之一。“书读百遍，其义自见”，是指背诵可以加深理解。世界知名学者程千帆先生说：“背诵诗篇，非常必要。这种方法似笨拙，实巧妙。它可以使古典作品中的形象、意境、风格都铭刻在自己的脑海中，一辈子也磨洗不掉”。
重点背诵，理解如下两句：
１、“山随平野尽，江入大荒流”。
２、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 包饺子的风波
- 快乐无处不在
- 我的课余生活
- 我的课余生活
- 一件后悔的事
- 美丽的湖滨公园
- 我的课余生活
- 考试感想
- 快乐无处不在
- 难忘的＂六一＂
- 我家乡的犁
- 享受读书的乐趣
- 课余生活
- 科学城之旅
- 课余生活乐趣多
- 以传统文化基础构建内生的本土社会学
- 论我国社区矫正法律制度的完善刑法论文(1)
- 浅谈酒文化在中国传统习俗中的功能
- 传统和谐文化在当代中国宪政文明建设中的角色定位
- “物权法之争”与宪法解释_宪法论文(1)
- 从民法上权利和宪法权利的关系谈起_宪法论文(1)
- 违宪审查与相关概念辨析_宪法论文(1)
- 建立以优秀传统文化为特色的职业教育教学体系
- 论社会保障权的合法性基础 _宪法论文(1)
- 集体建设用地进入市场：现实与法律困境_宪法论文(1)
- 现行宪法公民基本权利义务体系的完善_宪法论文(1)
- 宪法的人民性_宪法论文(1)
- 中国传统鼠文化的题材史研究
- 张君劢宪政思想的演变_宪法论文(1)
- 浅论村民自治的本体问题_宪法论文(1)
- 《卡罗纳》教学设计
- 《搭石》教学设计
- 《母鸡》教学设计
- 《白公鹅》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》教学设计
- 《世界地图引出的发现》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《呼风唤雨的世纪》教学设计
- 《为中华之崛起而读书》教学设计
- 《乌塔》教学设计
- 《电脑住宅》教学设计
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计
- 《那片绿绿的爬山虎》教学设计
- 《给予是快乐的》教学设