《松鼠和松果》教学设计一
翻新时间：2015-12-12
《松鼠和松果》教学设计一
（一）看图揭示课题
引导学生看第一幅图。图上画了谁？它们在干什么？
板书课题：松鼠和松果
（二）初读课文，学习生字
1．教师范读，学生初步感知课文内容并在课文中画出生字。
2．借助拼音朗读课文，读准字音。
3．再读课文，结合上下文理解字义。
4．做动作帮助理解字义。如学习“眨”字。
5．在读词读句中巩固生字。
6．学生自编儿歌，帮助记忆字形。
（三）朗读感悟
可以参考“教学建议”第二部分。
（四）巩固积累
学生找出自己最喜欢的句或段朗读，看谁能记住自己读的句或段。
（五）朗读并复述
1．有感情地朗读全文。
2．学生复述童话。
（六）指导写字
（七）“画未来”
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 感恩
- 绿与白
- 迎接期末考试
- 第一次学会独立
- 河滩真美啊！
- 学会感谢
- 猫族
- 早晨的雾
- 比吃甘蔗还甜
- 我的“双胞胎”朋友
- 春之歌
- 我们班的“三条龙”
- 动物园
- 乞丐成功之路——高尚的施舍
- 校园新风
- 桂枝汤加减治疗妇科疾病医案探析
- 中西医结合治疗阑尾周围脓肿研究
- 简论河北省高校音乐学专业就业情况调查分析
- 针刺横骨穴治疗老年性夜尿频的临床观察研究
- 中西医联合治疗28例真菌感染诱发哮喘
- 补虚通络法治疗特发性肺纤维化的临床应用研究
- 手法整复、7块小夹板固定治疗伸直型肱骨髁上骨折44例分析
- 面瘫“倒错”一例分析
- 浅论历史人物教育范式教学实践思考
- 试析新形势下加强高校教育工作的策略
- 试论学习支持服务的艺术设计数字化学习平台设计
- 关于中医药治疗乙型病毒性肝炎研究进展的探讨
- 浅论专业教师参与大学生就业指导工作
- 关于产后出血相关因素的探讨
- 推拿疗法结果舒血宁针治疗颈性眩晕三十八例
- 《云南的歌会》有关资料
- 《云南的歌会》学习指导
- 《沈从文》生平简介
- 《喂──出来》课堂实录
- 《喂──出来》教学设计
- 笔花摇曳 情趣万千──《云南的歌会》品析
- 《云南的歌会》写作借鉴
- 《喂──出来》教学杂谈
- 《喂──出来》导入语设计
- 《云南的歌会》教学设计
- 《喂──出来》教学设计
- 杂忆沈从文对作品的谈论
- 《喂──出来》教学设计
- 《喂──出来》教学设计
- 午门城下的沈从文