《心声》教学设计
翻新时间：2022-11-11
《心声》教学设计
【教学内容分析】
这篇小说反映了当前教育的某些现象，指导阅读时，要注意儿童的心理特征，可以引导学生讨论，以利于素质教育的理念的树立和推广。
【教学对象分析】
鉴于学生有一定的生活体验，通过自读、合作探究基本上能理解文意，因此要让学生自己梳理小说的情节，培养学生的概括能力及培养学生的爱心和平等待人的良好的品质。
【教学目的】
通过小学生李京京的故事，揭示了当前社会生活和教育中的一些现象和问题，培养了学生的爱心和平等待人的良好品质，体会李京京的丰富的内心世界。
【教学重点】
学生通过阅读课文，自己提出问题与同学合作交流，理解本文内容。
【教学过程】
一、创设情境
二、阅读课文
学生按500字/分阅读课文，看看自己读明白了什么问题?还有哪些问题没读懂?
三、再读课文
可以边读边讨论，小组交流，解决阅读时的疑难问题，(要注意儿童的心理变化)师生共同探讨完成。
四、扩展练习
1、万卡为什么那样打动李京京，你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示?
2、这篇小说触及了当前教育中的某种现象，你对这种现象有什么看法?
【教学反思】
学生能结合自己的生活经验，变看法。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 小狗乖乖
- 充满乐趣的课余生活
- 我的朋友们
- 秋
- 乌龟
- 祖国在我心中
- 科学游戏
- 种花草的乐趣
- 金鱼
- 老家的变化
- 我心目中的英雄人物
- 家乡的下枧河
- 夏天的早晨
- 公园夜景
- 给王虹的回信
- 小学学生出操集会及大型活动安全管理制度
- 小学校舍、设施安全检查制度
- 镇中心小学安全文明校园工作责任追究制度
- 小学学生出操集会及大型活动安全管理制度
- 小学安全管理制度
- 小学学校课堂教育安全管理制度
- 小学校内教工宿舍楼安全管理制度
- 镇中心小学安全管理制度
- 小学防汛制度
- 定期召开安全工作会议和学校与部门鉴订安全责任书制度
- 镇中心小学安全工作汇报制度
- 小学小学生安全须知
- 小学学校巡查制度
- 学校门卫安全工作制度
- 小学学生上学，放学制度
- 家庭暴力相关问题探讨_民法论文(1)
- 浅谈正当防卫制度_民法论文(1)
- 浅析我国的夫妻财产权_民法论文(1)
- 论在理赔实践中遇到的有关受益人的问题_民法论文(1)
- 论保险人的合同解除权_民法论文(1)
- 对离婚案件精神损害赔偿的探析_民法论文(1)
- 论事实婚姻_民法论文(1)
- 论民事调解原则_民法论文(1)
- 浅析民商事审判表见代理的认定和处理_民法论文(1)
- 代签名人身保险合同法律效力问题研究_民法论文(1)
- 重婚的法律认识与思考_民法论文(1)
- 论商品房买卖合同中的惩罚性赔偿 _民法论文(1)
- 论我国《婚姻法》对离婚案件中的财产分割_民法论文(1)
- 论正当防卫与防卫过当_民法论文(1)
- 民事欺诈行为与刑事诈骗的区分及后果_民法论文(1)
- 《丝绸之路》教学设计4
- 《白杨》教学建议
- 《丝绸之路》教学设计3
- 《白杨》第二课时教学设计1
- 《把铁路修到拉萨去》课文简说
- 《白杨》教学设计9
- 《白杨》第二课时教学设计
- 《白杨》教学设计8
- 《草原》教学设计3
- 《白杨》教学设计5
- 《白杨》教学设计
- 《丝绸之路》教学设计5
- 《白杨》教学设计4
- 《丝绸之路》教学设计6
- 《白杨》教学设计6