翻新时间：2023-04-05
《四季》教学
教材说明：
这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象，
预设教学目标：
1.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
教学重点：
本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。
教学难点：
让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣。
教学时间：2课时
第一课时
预设教学目标：
1.初步理解课文内容，感受四季的特征。
2.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
3.能正确地朗读课文。
教学过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？从哪些地方看出是秋天呢？
一年中，除了秋季，还有哪几个季节？我们来看大屏幕，猜猜是什么季节？说说你是怎么看出来的。（看图片，以动画形式连续出现课文中的4幅图，最后定格）
揭题：这四幅有趣的图和几句优美的文字组成了我们今天要学的课文。
板书课题2.四季
二、整体感知，质疑问难
1、根据注音，读读课文。①碰到不认识的字多读几遍；②有不明白的地方，用横线划下来；③标一标课文有几句话，想一想每一句讲了什么。
2、小组交流，看看小伙伴间能不能解决你感到困难的问题。（新型生生关系）
3、反馈①课文有几句话，每一句讲了什么？
②提出难点，全班帮助解决（自主、合作、探究）（字词在本节课解决，课文理解教师酌情放入下节课解决）
三、学习生字、新词
1、出示11个生字。
哪些字的读音你认为应该注意，能给大家提个醒吗？（注意整体认读音节及平翘舌音）
①指名说、带读
②自由读、开火车读生字。
*练一练，连一连：
Yuanshiduijiushouxiayexuedongduqiu
对说是叶圆夏秋雪肚就冬
*这些字哪些方面（字形）你要提醒大家注意的？你能给这些字找找好朋友吗？（指名说）
*“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”这些词语多好呀，我也会试着说几个。
2、学写“七、八、九、无”4个字
①读读“七、八、九、无”4个字
②这几个字写的时候要注意什么？
重点指导“七”和“九”两种笔画，让学生明白：①它们都是一笔写成②观察转折角度、运笔的大小
③写一写这四个生字
四、小结
本节课学生未解决的问题，下节课解决。
下载文档
网友最新关注
- 河边漫步
- 河边漫步
- 望星空
- 望星空
- 俯视大地
- 我在月球上的一天
- 河边漫步
- 团结就是胜利
- 望星空
- 我望着万家灯火
- 河边漫步
- 团结互助
- 河边漫步
- 我望着万家灯火
- 望星空
- 专项奖学金申请书
- 预支工资申请书
- 国家励志奖学金申请书
- 公司出纳转正申请书
- 公司材料员试用期转正申请
- 岗位申请书
- 事业单位转正申请
- 优秀班级申请书
- 公司新员工入职转正申请
- 公司机修岗位试用员工转正申请书
- 优秀青年志愿者申请书
- 公司测试工程师转正申请书
- 大学社团创办申请书
- 公司员工加薪申请书
- 2011年“优秀班集体”申请书范文
- 光纤通信技术今后如何发展
- 基于EDA技术的FPGA设计
- ASP技术访问WEB数据库
- SSL
- 缓冲区溢出攻击的分析及防范策略
- 基于Excel财务数据变化时计算个人所得税
- 计算机网络安全问题的原因
- 利用VB实现对IE的调用与控制
- 计算机网络技术课程教学的现状分析
- WCDMA无线网络规划的要点探讨
- Linux—网络时代的操作系统
- 浅析大学生网络成瘾的危害与对策
- 无线接入技术及其发展特点
- 当前电信发展的趋势与挑战
- 保障网络及网站系统安全的技术方法
- 《要下雨了》教学设计五
- 《要下雨了》教学设计十一
- 《要下雨了》教学设计十五
- 《要下雨了》教学设计三
- 《要下雨了》教学设计十
- 《要下雨了》教学设计十四
- 《小壁虎借尾巴》片断赏析一
- 《要下雨了》教学设计一
- 《要下雨了》第二课时教学设计二
- 《小壁虎借尾巴》综合资料
- 《小壁虎借尾巴》片断赏析二
- 《小壁虎借尾巴》教材理解
- 《要下雨了》识字教学
- 《要下雨了》教学设计十二
- 《要下雨了》教学设计四