《〈诗经〉两首》问题探究
翻新时间:2023-08-25
《〈诗经〉两首》问题探究
1、“桑之未落,其叶沃若”与“桑之落矣,其黄而陨”的含义及表现手法?
“桑之未落,其叶沃若”比喻年青女子年华正茂娇美的样子,又为了引起下面“于嗟女兮,无与士耽”的感叹,让姑娘们不要沉迷于同男子的爱恋之中。“桑之落矣,其黄而陨”比喻女子年长色衰,并用桑叶由茂盛到凋零,比喻夫妻爱情的变化。这个句子又引起了下面对婚后女子勤劳持家,多年的辛苦不但没有打动丈夫,却换来了丈夫的负心的诉说。因此,上面的两个诗句运用的是比兴的手法,“比”可以使诗歌更为生动、形象;“兴”可以引起联想,起到烘托的作用。
2、《卫风·氓》是一首叙事诗,全诗是按照怎样的线索来叙述故事的?
《氓》全诗六章,作者用第一人称“我”来叙事。第一、二两章写弃妇和氓由恋爱到结婚的过程。第三、四、五章追述婚后生活,其中第三章追悔自己误落情网,第四章指责婚后氓对她的折磨,第五章诉说被遗弃后娘家兄弟对她的冷酷讥笑。最后一章表示她对负心汉的怨恨和决绝。作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事,故事完整,有首有尾,可以看到弃妇悲剧的一生。
3、我们初中学过《关雎》和《蒹葭》,知道“参差荇菜”、“蒹葭苍苍”都是起兴的作用,那么本诗的起兴之词是哪个词呢?在本诗中又是如何由“彼物”引起“所咏之辞”呢?
以采薇起兴,薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军士从“莫”、“阳”中盼回家呀盼回家,却始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役的漫长。
4、他们总该回家吧!但转眼又是一年,他们却顾不上家室,甚至连一封家书都不能带到家,这是为何呢?
猃狁入侵之故,“不遑启居,玁狁之故”。
戍期未定,又有谁替他们带回家,“我戍未定,靡使归聘”
王事没完,还没法闲暇,“王事靡盬,不遑启处”
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我喜欢小鸭子
- 我喜欢上学
- 围棋邓老师
- 寒假真快乐
- 开学了
- 我的家
- 体育广场
- 找春天
- 我心目中的好老师——修老师
- 我爱春天
- 最快乐的一件事
- 我爱小草
- 舅公的夸奖
- 山村雪景
- 给枣树涂雅霜
- 中国高速公路管理体制问题浅析及改进措施
- 舞种风格与个性创作的双向认可详细内容(1)
- 论高铁工程高压输电线路改造验收重点项目
- 桥梁路面裂缝防裂措施分析
- 关于中国当代舞剧创作问题的分析详细内容(1)
- 六十年代出生的舞蹈创作群体详细内容(1)
- 师范院校音乐教育课程改革论析(1)
- 从勃拉姆斯第二交响曲的第一乐章(1)
- 浅析中国汽车交通事故技术鉴定
- 中国舞蹈资源的文化人类学探索向度详细内容(1)
- “美声”在长笛教学中的运用(1)
- 润物细无声——浅谈声乐教学中的美育渗透(1)
- 藏族舞蹈审美特征略探详细内容(1)
- 舞蹈中的语言艺术详细内容(1)
- 中国高铁“张总设计师”官场秘闻
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之三
- 《两只小狮子》教学设计之一
- 《月亮的心愿》教学片断及反思
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之一
- 《两只小狮子》教学设计及反思
- 《松鼠和松果》教学片段实录及教学反思
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之三
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之二
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之二
- 《小白兔和小灰兔》教学设计之一
- 《我是什么》
- 《“红领巾”真好》教学设计之一
- 《乌鸦喝水》教学设计之二
- 《两只小狮子》教学设计之二
- 《美丽的小路》教案设计