教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 《〈诗经〉两首》问题探究

《〈诗经〉两首》问题探究

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-25

《〈诗经〉两首》问题探究

1、“桑之未落,其叶沃若”与“桑之落矣,其黄而陨”的含义及表现手法?

“桑之未落,其叶沃若”比喻年青女子年华正茂娇美的样子,又为了引起下面“于嗟女兮,无与士耽”的感叹,让姑娘们不要沉迷于同男子的爱恋之中。“桑之落矣,其黄而陨”比喻女子年长色衰,并用桑叶由茂盛到凋零,比喻夫妻爱情的变化。这个句子又引起了下面对婚后女子勤劳持家,多年的辛苦不但没有打动丈夫,却换来了丈夫的负心的诉说。因此,上面的两个诗句运用的是比兴的手法,“比”可以使诗歌更为生动、形象;“兴”可以引起联想,起到烘托的作用。

2、《卫风·氓》是一首叙事诗,全诗是按照怎样的线索来叙述故事的?

《氓》全诗六章,作者用第一人称“我”来叙事。第一、二两章写弃妇和氓由恋爱到结婚的过程。第三、四、五章追述婚后生活,其中第三章追悔自己误落情网,第四章指责婚后氓对她的折磨,第五章诉说被遗弃后娘家兄弟对她的冷酷讥笑。最后一章表示她对负心汉的怨恨和决绝。作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事,故事完整,有首有尾,可以看到弃妇悲剧的一生。

3、我们初中学过《关雎》和《蒹葭》,知道“参差荇菜”、“蒹葭苍苍”都是起兴的作用,那么本诗的起兴之词是哪个词呢?在本诗中又是如何由“彼物”引起“所咏之辞”呢?

以采薇起兴,薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军士从“莫”、“阳”中盼回家呀盼回家,却始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役的漫长。

4、他们总该回家吧!但转眼又是一年,他们却顾不上家室,甚至连一封家书都不能带到家,这是为何呢?

猃狁入侵之故,“不遑启居,玁狁之故”。

戍期未定,又有谁替他们带回家,“我戍未定,靡使归聘”

王事没完,还没法闲暇,“王事靡盬,不遑启处”

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

悠悠雁荡山,切切自然情
春的脚步
瞧,那美丽的秋天
美丽的小南海
天真热啊
夏天也迷人
赏雪
无题
我爱家乡的绿化带
乡村
春天的美
夜游延中绿地
盛夏的雷雨
家乡的秋天
把握“四个效应”是即兴讲话成功的基本
财政局长在2005年3月财税工作会议上的讲话
房管系统科技工作会议上讲话
区劳动保障局开展社区建设工作情况汇报
抓好“五个环节”,促进农村青年劳动力转移
欢送镇江技术人员座谈会上的讲话
保持党员先进性,抓好建筑行业管理
区劳动和社会保障局先教活动分析评议阶段工作进展情况
加大技改投入 做大做强工业经济
建设职业培训与劳动保险培训考察团法国考察报告
落实科学发展观    
二00四年法制建设及综治工作计划
县人大教科文卫监督工作经验介绍
深化医院改革,加强医疗质量管理
第十册语文教学计划
对新经济环境下企业统计的改革研究(1)
浅谈高校网络思想政治教育现状调查分析与对策研究
浅析我国政府采购制度(1)
套袋对果实生长发育及品质形成的影响
浅谈新形势下加强大学生网络思想政治教育的思考
论高校网络思想政治教育工作的挑战与对策研究
论中学语文教学改革与素质教育
市场经济的限度(1)
浅论高职语文教学改革
关于高校网络思想政治教育能力研究
浅谈由新课程标准把脉高中语文教学改革新动向
浅论把握网络思想政治教育的主动权
浅论高校思想政治工作中大学生逆反心理的研究
全球知识城市与中国城市化进程中的新路径(1)
企业国际竞争优势可持续性研究(1)
溪水
《山中访友》教学设计
《山中访友》基础知识训练
《山中访友》教学设计
《山中访友》课内语段阅读训练
《山中访友》教学设计
随笔三题
《山中访友》教学设计
《山中访友》教学设计
《山中访友》教学设计
南山
花落的声音
《山中访友》教学设计
《山中访友》同步达纲练习
《山中访友》课时训练