教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《月亮的心愿》一

《月亮的心愿》一

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-02

《月亮的心愿》一

月亮孩子们一起去交游

心愿

珍珍照顾妈妈

第二课时

一、巩固识字。

1、认读生字。

2、出示卡片上的生字,让学生认读。(开火车的形式,小组比赛。)

3、扩词比赛。(扩词后,要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解。如:动作、实物演示等。)

二、指导写字

1、静态观察:读字

教师出示生字,学生独自观察田字格中的字,看清字形,说说你的发现。(如:我发现女字写好第一笔很关键。)

2、动态观察:看范写(观察教师范写,注意笔顺。)

3、体验观察:临写。学生先描红,然后照样子临写,特别注意教师提示的字。

4、对比观察:赏字。写完字后仔细端详,与田字格中的字进行比较,有意识地指导学生品味字的笔画美。

三、进行课堂评价性总结。

语文园地二

教学目标:

1、引导学生发现汉字规律,自己小结识字方法。

2、初步了解多义词。

3、积累词语。

4、培养学生的观察能力和口语表达能力。

重点、难点:

1、引导学生运用规律自主识字。

2、创设情景,提高学生口语交际的能力。

教学课时:三课时

第一课时

引导学生去发现

1、同学们,欢迎大家到语文园地来做客。(教师边说边出示图标),我们先一起完成第一题:我的发现

(1)你们看,老师手里拿的是什么?(教师出示图片)

(2)用上你们的大眼睛看一看小黑板上的字词,说一说你发现什么啦?(教师出示挂板,与书上的第一组相匹配)

学生A:我发现左边的汉字比右边的汉字多了偏旁。

学生B:我发现把左边的偏旁去掉就变成右边的汉字啦。

学生C:我还发现这些字的读音有些像。

(3)他们说得非常好,请大家读一读,记一记。

(4)再用上你们的大眼睛看看第二组字词(教师出示),说说你们又发现什么啦?

学生A:这一组左边的字比右边的字少了偏旁。

学生B:我发现给左边的汉字加上偏旁就能变成右边的汉字啦。

学生C:这些字的读音也有些相同。

(5)你们真会发现,请大家读一读,记一记。

(6)教师出示生字卡片(票、元、旦、值、篇、遍)请学生们读一读并组成词语。

(7)小结:聪明的同学们,说一说你们记字的方法。

学生A:这几个字我是用去偏旁和加偏旁的方法记住的

学生B:前三个字我是用去偏旁记的,后三个字我是用加偏旁记的。

教师:同学们总结的方法好极了,许多汉字都可以用加一加。减一减的方法来记忆,想一想还能说出一些吗?(让学生举例说明)

2、接下来,我们继续去发现。

(1)你们看这些词语(教师出示)读一读。

张贴一张画-东张西望

开张-张爷爷-张开嘴巴

(2)动脑筋想一想,这些带点的字里有什么秘密吗?谁说一说。(待学生发现后指名说一说,能说出表示的意思不同即可)

(3)还能说出带有“张”字的词语吗?指名请学生扩词。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

100年后
我们班上的“知名人士”
角落里的花
月光下的乡村——改写《西江月》
桃源洞的一线天
妈妈的礼物
小豆芽儿
我的成长故事
今天我当家
秋爷爷的杰作
种绿豆
夜行黄沙道中——改写《西江月》
美丽的校园
种绿豆
参加毕业实习申请书
投标申请书
低保申请书
留队申请书
裁员申请书
国家奖学金申请书
求职申请书
先进团支部申请书
入公司工会申请书
大学电子竞技社申请书
申请创业协会申请书
职位申请书
班主任辞职申请书
学生协会申请书
优秀寝室申请书
农民、民工与权利保护
技术理性、社会发展与个人自由
马克思主义人权观(4)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)(14)法学理论论文(1)
论纳税人权利保护的最低法律标准
论机动车损害赔偿责任(下)(15)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)(13)法学理论论文(1)
死罪、死刑与期待可能性
交易中的物权归属确定问题(3)法学理论论文(1)
WTO与中国环境保护法律制度的适应性变革(4)法学理论论文(1)
论机动车损害赔偿责任(下)(9)法学理论论文(1)
马克思主义人权观(10)法学理论论文(1)
试论知识产权评估的基本概念和理论依据(3)法学理论论文(1)
死罪、死刑与期待可能性
马克思主义人权观(3)法学理论论文(1)
《飞船上的特殊乘客》教学杂谈
《飞船上的特殊乘客》教学设计2
《飞船上的特殊乘客》教学设计6第二课时
《飞船上的特殊乘客》快乐练习:课堂达标(一)
《飞向蓝天的恐龙》快乐练习:同步训练
《桂花雨》一课
《飞船上的特殊乘客》开篇和尾声
《飞船上的特殊乘客》教学设计6
《飞船上的特殊乘客》教学设计4
《飞船上的特殊乘客》教学设计5
《飞船上的特殊乘客》教学设计3
《飞向蓝天的恐龙》快乐练习:达标训练
《飞船上的特殊乘客》快乐练习:达标训练
《飞船上的特殊乘客》教学设计1
《飞船上的特殊乘客》快乐练习:同步训练