教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 《琵琶行》人物描写

《琵琶行》人物描写

上传者:网友
|
翻新时间:2022-10-21

《琵琶行》人物描写

这首诗记叙诗人谪居江州时,月夜送客江边,巧遇琵琶女一事。诗中塑造了两个人物形象:一个是琵琶女的形象,另一个是诗人自己的形象。前者为主,后者为宾。

琵琶女年轻时色艺双绝,名噪教坊,富贵子弟争着向她献宠,生活中充满了欢乐;然而这样的欢乐是以色取悦于人换来的,其中未尝不含着悲苦。待到年长色衰,又值社会发生动乱,“门前冷落鞍马稀”,不得已而“嫁作商人妇”,“转徙于江湖间”,过着凄清的生活。这个形象具有高度的典型性,深刻地揭示了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们的悲惨命运。

写诗人的自我形象,着重表现的是他的“天涯沦落”之恨。诗的开头写秋夜浔阳江头的萧瑟景象和饯别宴上“醉不成欢”的气氛,都暗示了这种心情。琵琶女的演奏不仅道尽了她本人心中的“无限事”,其实也勾起了诗人对往事的回忆。听了琵琶女的自叙身世,他的“恨”终于奔涌而出,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这个主题。然后尽情地倾诉他“谪居卧病”中凄凉、郁闷的心情,尽管直至诗的最后他没有说出遭贬的原因──这是无须说明的。在封建社会中,直言敢谏的人,其结果只能如此。

诗的结句“江州司马青衫湿”,是对全诗主旨即“同是”二句的形象说明。江州司马之泪,是同情琵琶女沦落之泪,也是伤感自己遭贬之泪。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

考试
爱祖国.爱家乡
当我受到表扬的时候
寄往天堂的一封信
我和我的祖国
伟大的祖国
童年趣事
今天我值日
家乡的变化
假如我是风筝
我心中的祖国
奥运福娃火娃——欢欢
老师不在的时候
我经历的一件事
令我难忘的一件事
关于《导游业务》课程改革与导游服务技能系统研究
浅析五年制高职英语教育专业基础英语教学初探
浅析中等职业教育中对语文课堂教学的几点思考
试析中等职业学校物流项目教学中竞赛方式的综合运用
浅议外语教师队伍在职业教育发展中的结构调整
浅谈对我院美术教育和教育实习现状的思考
试析积极情感在语文教学中的渗透
浅析现代中等职业教育计算机教学与学生创新思维的拓展
浅析高等职业教育专业设置和专业发展研究
浅析中等职业教育会计专业教学改革的探索
关于中职会计电算化专业学生素质结构模型初探
我国职业教育中工具理性与价值理性的失衡及应对策略
试论深化教学改革 提高中等职业教育教学质量
浅析现阶段我国职业教育中出现的问题及对策
浅析中等职业教育的困境及改变对策
《赤壁赋》的美人意象
苏轼的文论和散文
我读苏东坡《赤壁赋》
文具“四美”绝唱千古
《赤壁赋》有关资料
读苏东坡《赤壁赋》
解读苏轼《前赤壁赋》
才子苏轼
行走在精神的高地──苏轼《前赤壁赋》赏析
文学与哲学的完美结合──浅谈苏轼的《前赤壁赋》
苏东坡──中国历史上“最不可救药的文人”
《赤壁赋》谁是开导者
《赤壁赋》“窈窕之章”探解
苏轼的生平和思想
《赤壁赋》的悲音从何而来