教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 劝学6

劝学6

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-06

劝学6

关键在于,它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,运用比喻时手法又极其灵活自然,生动鲜明而绝无枯燥的学究气。从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理,堪称雄辩奇才,口若悬河,滔滔不绝,文中所用的喻体几乎都是常见的、易懂的,这些仿佛信手拈来的通俗明了的比喻,都会使人自然而然地联想到某些直观、浅近的形象事物,进而连类比物,启迪思考,接受作者所说的深刻道理。所有这些,也是很值得我们借鉴和学习的。

教案点评:

《劝学》是《荀子》第一篇,“劝”是“劝勉”的意思。《劝学》论述了学习的意义、作用、方法和态度,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。学习本课首先要了解《荀子》及相关知识。再掌握并积累重要的文言文实词和虚词。掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。最后学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。

教案示例二

第一课时?

教学内容:

让学生熟读课文,掌握重要的文言文实词和虚词,翻译全文,理解文意。?

步骤与方法:?

1.看“预习提示”,自读课文,读准字音,初步了解课文。

2.教师出示应掌握的实词和虚词,让学生默读课文,对照注释弄明白。若有解决不了的问题,提出来集体解答。

3.同桌轮流口译课文。翻译不准确的,对方应指出来加以纠正或共同讨论;二人都解决不了的问题,提出来集体解决。

4.教师提问几个重、难点的语句,了解学生的学习情况。

5.布置作业:背诵课文。

第二课时

教学内容:

学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。

教学过程:

一、分析第一自然段

师:同学们,荀况特别强调教育和后天学习的重要性,《劝学》就阐明了学习的重要性和学习方法,请问本文的中心论点是什么?

生:“学不可以已。”

(板书:学不可以已)

师:请同学们齐背第一自然段。?

(生集体背诵)

师:请问本段论述了什么内容?

生:论述了学习的意义。

师:运用什么方法论述的?

生:比喻。

师:很好。本文作者运用了5个比喻,从不同角度论述了学习的意义。作者以青出于蓝、冰寒于水两个比喻,说明了什么道理?

(板书:青出于蓝,冰寒于水)

生:说明事物经过一定的过程会发生变化。

师:发生什么样的变化?

生:在原有的基础上进一步提高、发展。

师:对。作者又以“直木为轮”为喻,说明什么道理呢?

(板书:直木为轮)

生:说明事物可以后天改造。

师:对。谁能说得更全面、更具体些?

生:比喻说明人的资质可以通过学习来改变,而且一旦提高和发展了,就不会回复到原来的状态,即人若不断地学习下去,会发生质的变化。

师:很好。“金就砺”“木受绳”两个比喻引出什么结论?

(板书:金就砺、木受绳)

生:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”

(板书:知明而行无过)

师:此句与本段哪句相照应?

生:“学不可以已。”

师:对。荀子提出人性本恶的思想,认为只有用教育来陶冶,用礼法来约束,才能把这种生而具有的“恶”转变为“善”。这里作者运用5个比喻阐述学习的重要性。学习是人发展的过程,如果不停止地学习,人的知识、才能、品德会不断地增进、提高,达到“知明而行无过”的境界。

二、分析第二自然段

先请一名学生背诵第二自然段。?

师:很好。同学们思考一下本段写了几层内容?

生:分三层。第1句为第一层,第2、3句为第二层,第4句为第三层。

师:对。第一层阐明什么内容?

生:正面阐明学习的重要性。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我喜欢的一幅画
我喜欢的一首歌
我喜欢的一首歌
我喜欢的一件青花瓷
我喜欢的一幅画
我喜欢的一件工艺品
我喜欢的一件工艺品
美术我的最爱
一件艺术品
给远方小学生的封信
给四川地震灾区朋友们的一封信
我喜欢的一首诗(3)
我喜欢的一件艺术品
艺术就在我们身边
我喜欢的一幅画3
怎样写施工方案?
试论农村整洁工程建设的难点与对策
对提高建筑安装工程质量的几点建议
十句话记住建筑面积计算规范
毕业设计开题报告的撰写方法
屋面防水的施工质量控制
生态视角下的小城镇规划建设思考
试论后现代主义建筑风格的发展和衰落
浅论工业厂房的建筑艺术
2012年全国建筑学专业分档排名
浅谈高层建筑的美学价值
论文化广场设计
CFG桩复合地基的施工和试验
论安全玻璃在高层建筑中的使用
论建设工程施工现场管理
《画家和牧童》 考点练兵1
《画家和牧童》 重点问题探究
《要是你在野外迷了路》 趣闻故事
《要是你在野外迷了路》 重难点分析
《要是你在野外迷了路》 考点练兵1
《要是你在野外迷了路》 考点练兵2
《画家和牧童》随堂练习 提高篇
《要是你在野外迷了路》 范文习作
《画家和牧童》 考点练兵2
《要是你在野外迷了路》 教案讲义2
《要是你在野外迷了路》 写作指导及训练素材
《画家和牧童》 趣闻故事
《画家和牧童》随堂练习 巩固篇
《最大的“书”》 教案讲义2
《画家和牧童》 知识点精析