翻新时间:2023-04-24
21与朱元思书
【教学目标】
1、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。
2、调动丰富的想象拓延本文的意境。
3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。
【教学重点】赏读基础上熟诵全文
【教学难点】寓情于景
【教学过程】
一、导入新课
古人云:“仁者乐山,智者乐水。”我们要有仁智之人的修养,就要会醉于山水。好,就让我们跟随散文家吴均,让他带我们到富春江那奇山异水去走一走,看一看。
吴均何许人也?南北朝时南朝文学家、诗人。其文工于写景,尤以小品文书札见长,表现出沉湎山水的情趣,称为“吴均体”。本文是一篇骈体文,多用偶句,少用散句。
二、教学过程
(一)读其文,疏其义
1、对于这样出色的写景美文,需要我们好好品读吟诵,一起来读一遍,读时一定要以“乐山水”之心去读,节奏要随情景而易。要读其文,感其美,汇其情。
2、下面我们还是先来疏通文意,请同学们结合课下注释,四人一小组合作交流。
(学生分组活动)
请三个同学来翻译一下,一人一段。
老师在屏幕上打出了课文中一些挺重要的词句,和大家一起交流。
(二)神游佳境
本文作者在文中细腻地描绘了富春江从富阳到铜庐一段沿途百里的无数景物,请同学们用波浪线将文中的景物划出来。
(学生回答:风烟、天山、水流、小舟、游鱼、细石、急湍、孟浪、夹岸、寒树、清泉、小鸟、鸣蝉、哀猿、横柯、疏条)
(三)体情品意
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”那么作者寓于山水间的感情是怎样的呢?思考半分钟后,开通我们的“自由论坛”。
(学生讨论)
整理学生发言得:本文抒写了富春江山水之美,也抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。
你是从文中哪一句话中看出作者崇尚清高隐逸、鄙视世俗官场的思想感情的?(学生可结合“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”自由探讨在当时一定程度上黑暗的封建社会,避世退隐的积极性及消极性。)
(四)探寻艺术的魔棒
该文情景兼美,辞章俱佳,能给我们以美的享受、心灵的愉悦。我们看看作者除了有很深厚的语言功底,他还采用了哪些艺术手法写就了这篇至文?
总结学生的发言得:
1、结构上纲举目张,脉络分明。首段以“奇山异水,天下独绝”总起全篇,二、三两段分承“异水” 和”“奇山”两方面,围绕“独绝”二字生发和描摹。
2、写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。
3、详略处理适宜,动静结合摇曳多姿。详写“山”,略写“水”。写山水动静结合而又有变化。写“水”详写静态略写动态,写“山”详写动态略写静态。
4、善于多角度写景,从视觉和听觉方面激发人们的感受。
①听觉:“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”:泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人产生亲临其境之感,令人神往。
②视觉: a、“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出在“天”这个壮阔背景上写了一幅天清气朗,明快秀丽的景色。 b、“从流飘荡,任意东四”,既写出富春江水陡,山形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。c:“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感……)
5、描写、记叙、抒情和结尾的议论浑然一体,这里不仅有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意。
6、运用了大量的对偶句,读来琅琅上口;用词精当优美,如作者用“箭”“奔”比喻江水的湍急汹涌,用“竞”“争”形容山峰相互依侍,争相向上崛起的形状,用拟人化手法,把静态的山写活了。
7、本文情景交融。大部分写景,描写富春江之美,在如许美景中自然产生“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”的隐逸情怀。
(五)小结本文
读《与朱元思书》,犹如赏一幅山水写意的图画,因为它有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意; 读《与朱元思书》,如同读一首好诗,因为它不仅使用辞藻隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情。
下载文档
网友最新关注
- 读《圆明园的毁灭》有感
- 包饺子
- 今天我是“小护士”
- 画眉鸟
- 游陈抟公园
- 不仅仅在于这一次这一篇
- 新版“龟兔赛跑”
- 我学会了谅解
- 我学会了坚持
- 15个人参娃娃
- 书
- 开心的一件事
- 美 丽的 西湖
- 妈妈的爱
- 空巢老人给我的启示
- 煤炭采购合同
- 竞选工程处主任一职的简短演讲稿
- 废旧金属采购合同
- 工程处主任的竞聘演讲稿例文
- 档案管理处长的竞聘演讲稿
- 广东省甘蔗种植采购合同
- 竞聘法院系统主任演讲稿范文
- 工厂行政部竞聘演讲稿
- 农资互购采购合同
- 汽车抗磨剂产品采购合同
- 茶叶采购合同
- 医院门诊部主任竞聘演讲稿
- 幼儿园老师经典竞聘演讲
- 银行机构金融部经理竞聘演讲稿
- 医院财务科主任的精彩竞聘演讲样文
- 浅析关于提高英语课堂效率的几点思考
- 浅谈提高职校英语课堂教学效率的几点看法
- 维吾尔族小学汉语教学现状研究
- 浅谈英语教学中文学素养的培养
- 汉语为载体的网络语言语义结构特征分析
- 汉语称谓英译
- 多媒体技术在少数民族汉语教学中的作用及运用
- 我国将禁止汉语出版物随意夹带使用外文单词
- 浅析初中英语教学中合作学习模式初探
- 浅析创新提问导入艺术 提高英语课堂实效
- 试论陕西韩城方言词汇形象性特点
- 浅谈陕西铜川新区周边农村外语教学存在的问题与对策
- 探析综艺娱乐节目对高职英语课堂教学的启示
- 浅析关于大学英语课堂教学实践任务教学法的研究
- 浅谈对英语课堂教学中师生互动形式化的反思
- 四年级下册《大自然的启示》教案
- 《大自然的启示》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计5
- 《大自然的启示》教学设计2
- 《蝙蝠和雷达》教学设计2
- 《蝙蝠和雷达》教学设计4
- 《蝙蝠和雷达》教学设计3
- 人教新课标四年级下册《语文园地三》教案
- 《大自然的启示》精品教案
- 《大自然的启示》课文原文
- 《语文园地三》教学设计2
- 《大自然的启示》教学设计1
- 习作:《小乌龟》
- 《大自然的启示》教学案例
- 《蝙蝠和雷达》教学设计1