《路旁的橡树》 重难点分析
翻新时间:2023-07-16
《路旁的橡树》 重难点分析
重难点分析
(1)、认知目标:认识本课的三个生字,理解课文内容
(2)、能力目标:
理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义;
体会借物喻人的写作方法。
(3)、情感目标:树立环保意识;
■教学重点
引导学生抓住文中的重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理,能联系生活实际谈自己的体会。体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
■教学难点
理解课文内容,感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理;学习作者展开联想、借物喻人的写作手法。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 一件意想不到的事
- 给大自然“洗澡”
- 抓螃蟹
- 一件意想不到的事
- 和外教一起包饺子
- 一件意想不到的事
- 一件意想不到的事
- 他是我的榜样
- 一件意想不到的事
- 一件意想不到的事
- 一件意想不到的事
- 一件意想不到的事
- 一件意想不到的事
- 游泳
- 后悔
- 坚持依法治税,改善税收环境(1)论文
- 重视中小学生的网络道德培养
- 试论我国现阶段经济环境下的反垄断立法的定位(1)论文
- 浅析新建本科院校教师激励机制对策研究
- 奇幻的想象深远的意蕴——新时期幼儿童话创作特征探微
- 妙悟的美学历程 (1)
- 浅论新课程理念下初中生化学学业评价的建构
- 幼儿教师情感的重要作用
- 达摩克利斯之剑中国民族电影业现状鸟瞰
- 论健全环境影响评价法律制度(1)论文
- 对现状的思考和艺术家的责任 (1)
- 试论唐代佛教寺院壁画的历史分期 (1)
- 浅谈就业导向下的高职应用文写作教学探讨
- 大众文化·文化殖民·媒介帝国主义
- 新中国美学50年——对马克思主义从机械照搬到最
- 《比尾巴》近义词反义词
- 10《比尾巴》教学设计
- 《比尾巴》词语解释
- 让语文课活起来 让学生乐起来──《比尾巴》教学案例与评析
- 《比尾巴》词语造句
- 《比尾巴》教学案例及点评
- 建立孩子喜欢的语文课堂──《比尾巴》教学设想
- 资源重组 趣味延伸──《比尾巴》教学案例及点评
- 让语文课堂活起来──《比尾巴》教学思路谈
- 《比尾巴》形近字同音字多音字
- 《比尾巴》教学片断与评析
- 新课程中“三性”的体现──《比尾巴》教学札记
- 在自主开放中“比”出来的精彩──《比尾巴》教学案例与反思
- 《比尾巴》教学片断与反思
- 《比尾巴》朗读指导