教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《一株紫丁香》教学设计

《一株紫丁香》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-02

《一株紫丁香》教学设计

【学习目标】

1、会认“株、踞”等8个生字,会写“休、伸”等10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会师生之间的深厚感情。

3、有尊敬老师的愿望。

【课前准备】

1、学生预习:

读读课文,画出生字词,了解紫丁香是一种什么样的植物?

2、学生自制生字卡片。

3、教师准备词语卡片、教学挂图。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

1、教师引言:

春天来了,百花齐放,争香斗艳,紫丁香也张开了笑脸。你见过紫丁香吗?

2、出示图画,指导学生观察:

静静的夜晚,老师正伏在灯下用心备课。

3、齐读课题,引导学生提问:

为什么老师窗前有一株紫丁香呢?

二、初读感知

1、自由初读课文,要求:

借助拼音读准生字。

2、学生拿出自备的生字卡,自主认读。

3、小组长带领学习生字词,个人读、开火车读、齐读。

4、学生汇报学习生字情况,揭示学生用下面的句式来汇报:

我会读xx这个词,请大家跟我读。

5、开火车检查生字,教师重点正音:

“株、除”都读翘舌音。

“踮”读第三声。

6、论并汇报:

有什么好方法记住这些生字?

7、学生自由练读课文,要求:

读正确,读流利,选出自己喜欢的小节读结伙伴听。

8、读展示:

指名读或小组读,喜欢读哪一节就读哪一节?

9、全班齐读,整体感知。

三、指导写字

1、小黑板出示10个要写的字,让学生认读后观察字形特点,教师提示书写注意事项。

2、全班交流书写方法,教师相机进行书写示范,重点指导“歌、您、牵”。

3、练习书写“休、伸、甜、院、除、息、困”,教师脑学生写字姿势是否端正,书写的字是否正确。

第二课时

一、复习、巩固

1、朗读课文:

⑴ 分小组用自己喜欢的方式练读。

⑵ 全班齐读,看谁的表情最丰富,读得最有感情。

2、读写词语:

⑴ 出示课后练习“我会读”中的词语,学生认读。

⑵ 鼓励学生向书上的“学习伙伴”学习,抄写会写的词语。

二、朗读感悟

1、教师范读或指名范读,指导学生读出对老师的崇敬与热爱之情。

2、学生怀着对老师的热爱之情朗读课文。

3、指名领读:

生领:“踮起脚尖儿,走进安静的小院,”

齐声:“我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。”

生领:“老师,老师,”

齐声:“就让它绿色的枝叶……”

生领:“老师──”

齐声:“绿叶在风里沙沙……”

生领:“老师──”

齐声:“满树盛开的花儿……”

生领:“夜深了,星星困得眨眼,”

齐声:“老师,休息吧……”

4、分小组体会读,教师到各小组巡视,引导学生结合图画,在朗读中体会“夜夜和您做伴”,“帮您消除一天的疲倦”,“那是我们的笑脸”,“让花香飘进您的梦里”等重点语句,体会那一株紫丁香就是代表着同学们对老师的一份深情厚谊。

5、学生选读。选自己最喜欢的小节来读,并说说为什么喜欢?

6、组挑战读,看哪一组读得最有感情,能使老师感动。

7、全班饱含对老师的深情朗读全文。

三、书写指导

写“甜、歌、牵、困”四个字:

1、甜、歌:左右两部分宽窄差不多:

“甜”字左高右低。

“歌”字左低右高。

2、牵:上面的“大”字要写小一些,捺变点;中间的秃宝盖要写宽一些。

3、困:方框在四字格里要居中,里边的“木”字捺变点。

四、说说背背

1、说说此时此刻,最想对老师说的一句心里话。

2、看着画面,和同桌一起练习背诵。

3、表演背诵。

五、拓展活动

学唱一首歌颂老师的歌曲。要求自主读歌词,遇到不认识的字,自己想办法认识。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

观蝴蝶展
有趣的科学课
钓鱼
收山楂果
这就是我
放风筝
母爱
拔河比赛
读《争吵》有感
失败是成功之母
学游泳
我被蜜蜂蛰了
放风筝
游泳
教师节
论我国合法企业立法的不足及完善论文_法学理论论文(1)
网络诉讼管辖探讨_法学理论论文(1)
我国电子合同若干法律问题浅谈_法学理论论文(1)
浅析青少年犯罪及预防_法学理论论文(1)
立功司法认定中若干问题分析_法学理论论文(1)
试论商业保险中的最大诚信原则_法学理论论文(1)
当代中国立法中的法律移植_法学理论论文(1)
信用卡诈骗罪若干问题探析_法学理论论文(1)
浅谈防卫过当的罪过形式_法学理论论文(1)
论数罪并罚_法学理论论文(1)
浅析中小股东利益保护_法学理论论文(1)
银行经营场所安全的法律思考_法学理论论文(1)
试论消费者权益保护_法学理论论文(1)
论增强社区青少年的法律意识_法学理论论文(1)
交易安全与中国物权法的保护_法学理论论文(1)
《人物描写一组》作者简介与写作背景
《景阳冈》趣闻故事
《人物描写一组》同步作文 范文欣赏
《人物描写一组》整体阅读感知
《猴王出世》重点字词梳理
《人物描写一组》随堂练习 提高篇
《人物描写一组》同步作文 训练素材
《猴王出世》重点字词的意思
《人物描写一组》老师语录
《人物描写一组》同步作文 写作指导
《人物描写一组》教学设计之一
《人物描写一组》趣味故事
《人物描写一组》重点问题探究
《人物描写一组》随堂练习 基础篇
《猴王出世》重难点分析