《人物描写一组》同步作文 写作指导
翻新时间：2023-08-06
《人物描写一组》同步作文 写作指导
1、选好自己要写的人。
2、抓住这个人的性格或者品质特点。
3、选取一件或两件最能表现特点的事件。
4、根据特点详细而具体的描写人物的语言、动作、心理、神态、外貌和细节等。
5、不要忘了也要适当描写事件中的其他人物。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐的六一儿童节
- 世界处处都有爱
- 过生日
- 我的小手
- 看图写话
- 虚惊一场！
- 整理书包
- 公园环保小卫士
- 快快乐乐贴鼻子
- 拍照
- 一对小花狗
- “六一”儿童节
- 金牛
- 贴鼻子
- 看比赛
- 关于党员组织关系介绍信抬头填写的说明
- 给母校的感谢信
- 就业介绍信
- 工资关系转移介绍信
- 家长给老师的感谢信
- 企业介绍信
- 写给医生的感谢信
- 毕业设计感谢信
- 奖学金感谢信范文
- 专用介绍信
- 国家助学金感谢信
- 英语感谢信
- 毕业生实习介绍信
- 入党介绍信
- 英文自我介绍信
- 影视音乐在影视艺术中的功能
- 中国百年民主化尝试的再思考
- 国产穿越影视剧述评
- 电影创作的艺术性概述
- 影视对英语教学中适用性
- 现代法治国的基本特征和要素
- 论当代中国的民主建没
- 电影美术的色彩和艺术综述
- 影视艺术的对策建议释解
- 对当代电影的美学述评
- 从中西方电影看中西思维方式的异同
- 广告影视化传播成效探索
- 选举中各环节的漏洞与对策
- 影视艺术中美术的适用性
- 色彩在油画风格影片中的必要性
- 《春雨的色彩》教案
- 《太阳》二
- 《邓小平爷爷植树》教学设计(附反思)
- 《比尾巴》教学
- 《雪地里的小画家》一
- 《称象》教学设计2
- 《雪地里的小画家》二
- 《吃水不忘挖井人》教案设计1
- 《雪地里的小画家》教学
- 《太阳》一
- 《乌鸦喝水》教学
- 《乌鸦喝水》二
- 《松鼠和松果》教学设计一
- 《吃水不忘挖井人》教案设计2
- 《太阳》教案