《太阳》二
翻新时间：2023-02-03
《太阳》二
第二课时
一、导入：太阳是我们人类的朋友，它为了给我们带来光明和温暖，每天早早起床，勤奋地工作着。让我们感情地朗读课文。
二、诵读，评价
1、选句朗读。把你最喜欢的句子读给大家听，还可以请你的小伙伴给你评一评。
2、教师要指导学生读好几行诗中“跳”“冒”“叫”“唱”等词语的感情，让学生做做动作来体会诗中用词的准确，体会日出的美丽景色。
3、读全文，配上优美的音乐，学生自由做动作，有感情地朗读全诗。
（语文教学以朗读训练为经，语言训练为纬。教学中应让学生在读中理解课文，读中体味语言美。教师要努力为学生创设情境，让学生身临其境，感受日出的奇妙，读出对太阳的赞美。）
三、写字
指导学生写剩余的几个生字。教师指导写“出”字要强调笔顺，第三笔是“长竖”，不是两个“山”字撂在一起的。
第三课时
一、有感情地朗读课文。
二、背诵
1、选句背诵，把你最喜欢的诗句背给大家听。
2、全文背诵。教师小结：同学们背得真错，老师也感到太阳从各个地方升起来。
三、交流
1、你知道太阳还会从哪里出来吗？你喜欢太阳吗？为什么？
2、把你课前查找的资料和伙伴们交流。
3、老师也搜集到了一些有关太阳的资料，我们共同分享吧！（见《补充材料》及后羿射日的故事）
（教师应鼓励学生不按查找的资料去读，而变成自己的语言去表述，这样学生才会有收集和处理信息的能力。）
四、练习
1、种太阳。（扩词练习）
水（）（）鸟（）（）
2、读一读。（见语文天地中“读一读”中的内容。）
3、画一个最美的太阳，送给你喜欢的人。
教学反馈：
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 保护环境
- 妈妈的爱
- 兰花
- 春雨
- 玩春雨
- 我总也忘不了那句话
- 游戏课
- 秋天来了
- 我的校园
- 我爱家乡的番石榴
- 我们去富华游乐园
- 保护动物
- 海边游
- 才艺大展示
- 雨中花情
- 信息中心工作总结
- 2012年车队领导个人工作总结
- 银行面试总结
- “师徒”帮带工作总结
- 优差生辅导工作总结
- 上学期教学工作总结
- 月考总结
- 物流运输公司个人工作总结
- 银行客户经理个人工作总结范文
- 秘书工作总结
- “三个一”活动演讲稿总结
- 团总支学期工作总结
- 村委会主任助理月份个人工作总结
- 团支部大一第二学期工作总结
- 地税局实习日记
- 立功司法认定中若干问题分析_法学理论论文(1)
- 谈会计法在财务管理中的监督效力_法学理论论文(1)
- 关于青少年犯罪的成因及预防的思考_法学理论论文(1)
- 浅析中小股东利益保护_法学理论论文(1)
- 中国法律理念的现代化（上）_法学理论论文(1)
- 论不确定性对法律的基本建设作用_法学理论论文(1)
- 试论消费者权益保护_法学理论论文(1)
- 网络诉讼管辖探讨_法学理论论文(1)
- 论企业如何更好的保护自己的商业秘密_法学理论论文(1)
- 交易安全与中国物权法的保护_法学理论论文(1)
- 债权人代位权的性质及适用_法学理论论文(1)
- 浅论我国古代司法审判中的职务犯罪_法学理论论文(1)
- 交通事故责任之法律理论基础_法学理论论文(1)
- 论我国合法企业立法的不足及完善论文_法学理论论文(1)
- 计算机犯罪初探_法学理论论文(1)
- 《电脑住宅》教学设计2
- 《电脑住宅》教学设计
- 《电脑住宅》教学设计6
- 《电脑住宅》教学设计7
- 《电脑住宅》教学杂谈
- 《电脑住宅》快乐练习：同步训练
- 《电脑住宅》教学反思
- 《万年牢》
- 《桂花雨》
- 《电脑住宅》教学设计4
- 《桂花雨》
- 《电脑住宅》教学设计5
- 《桂花雨》
- 《电脑住宅》教学设计8
- 《电脑住宅》教学设计3