《雪地里的小画家》二
翻新时间：2023-08-22
《雪地里的小画家》二
第二课时
一、诵读评价
1指导学生读好儿歌的第一行“下雪啦！下雪啦！”第二个“下雪啦！”语调升高，要读出兴奋欢快的心情。
23--6行儿歌要读出对小画家的赞美之情。两个“不用”、“几步”等词要读出重音。第7行的问句语调要上扬。
3学生评价。（1）是否有感情。（2）“竹”、“成”、“什么”、“没”、“哪”等字音是否读得准确。
（这首儿歌一定要让学生带着童趣读出趣味，这样学生才能越读越好，百读不厌。）
二、写字
1教学新笔画“”。
2指导写字。书空“画”的笔顺，指导写“没”字。
第三课时
一师导入
上节课，我们班来了哪几位小画家？它们都画了什么？你们想把它们的画深深地印在脑海里吗？
二背诵
1你记住了哪几行诗？背给大家听听。
2指导背诵全文。教师可按“下雪”--“雪地”--“小画家画画”--“怎么画”--“谁没来”--“为什么”的顺序帮助学生记住课文内容，进而有感情地背诵全文。
（指导背诵要从部分到整体，以点带面，有个循序渐进的过程。教师可结合板书指导学生背诵）
三交流
1雪地上还会来哪些新的小画家，它们会画出怎样的作品？
2还有哪些小动物不能来参加？为什么？
（发散学生的思维，把学生引发到大自然中去认识更多的事物，给学生自由发挥、想象的空间，锻炼他们的多种能力，让学生进行探究性学习。）
四练习
1、仔细观察雪花，在老师的帮助下，剪一个漂亮的雪花图案）
2、观察雪景，说一说：
下雪了，小树像
房子像
山像
像
教学反馈：
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 三十年巨变
- 娄老师送的相夹
- 老师的爱
- 参观海底世界
- 给舅舅的一封信
- 我家的孔雀鱼
- 盲人摸象
- 国庆节水川游记
- 汉江大桥
- 小乌龟
- 爱心捐款
- 丢手娟
- 我喜欢的小狗------欢欢
- 一堂奥数课
- 我的文具盒
- 开发区XX年目标责任制完成情况工作总结
- 上半年基层组织建设工作自查总结
- 学习“八荣八耻”—培养社会主义荣辱观工作总结
- 市政府XX年工业经济发展总结XX年工作计划
- 劳动和社会保障局上半年纠风工作总结
- XX年工作总结（班主任）
- 管委会工作总结
- 宣传部XX年宣传思想工作总结
- 论当前地方综合性年鉴应重点充实和完善的信息
- 治理商业贿赂自查自纠实施意见
- **年上半年减轻农民负担工作总结
- 统计局“四五”普法工作总结
- 中共**县委宣传部2XX*年工作总结
- 乡政府XX年工作总结
- 物业管理有限公司XX年工作总结
- 浅谈目喻我国司法制友之问题与改革(1)论文
- 关于债券销售价格理论的探讨(1)
- 物流配送对网络零售市场拓展的影响(1)
- 共产主义是全球化的必然趋势
- 品牌权益综合模糊测评研究方法探讨(1)
- 浅谈影响司法公正的因素、实现途径(1)论文
- 试论法定公证原则(1)论文
- 完善权力构建和运作的民主机制 促进社会主义政治文明建设
- 浅谈市场营销的基本原则(1)
- 中小企业网络营销若干问题探讨(1)
- 关于客户关系管理(CRM)的分析(1)
- 浅析司法核心价值观(1)论文
- 民事诉讼证据收集与调查制度研究(1)论文
- 绿色奥运中绿色营销与绿色物流发展策略的探析(1)
- 深入学习实践科学发展观推动基层检察院科学发展(1)论文
- 《青山处处埋忠骨》教学设计1
- 《青山处处埋忠骨》教学设计2第二课时
- 《开国大典》快乐练习：达标训练
- 《青山处处埋忠骨》教学实录
- 《开国大典》快乐练习：课堂达标（一）
- 《开国大典》拓展阅读教学设计1
- 《青山处处埋忠骨》教学设计2第二课时
- 《开国大典》拓展阅读教学设计2
- 《开国大典》教学设计8第一课时
- 《开国大典》教学设计8第二课时
- 《开国大典》拓展阅读教学设计3
- 《开国大典》拓展阅读教学设计4
- 《开国大典》教学设计7
- 《青山处处埋忠骨》教学反思
- 《开国大典》快乐练习：同步训练