《文成公主进藏》第一课时教学设计

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翻新时间：2023-06-03

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《文成公主进藏》第一课时教学设计

【教学目标】

1、会自己列提纲简要复述课文。

2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。

3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。

【教学重点、难点重点】

理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。难点：自己列提纲复述课文。

【课前准备】

课件。

【板书与电教媒体设计】

1、西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

2、为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意进藏。

3、文成公主进西藏受到了热烈欢迎。

4、藏族人民永远怀念文成公主。

【教学过程】

一、谈话揭题

谈谈对文成公主、松赞干布和西藏的了解。

二、查自学

1、检查生字：

拉萨、大昭寺、松赞干布、吐蕃、仰慕、唐太宗、

嫁、遥远、陌生、依恋、书籍、牦牛

2、查词语，质疑解释。

3、读课文。

三、说课文大意，划分段落

1、指名说说课文大意。

2、学生独立分段，说段意。

3、交流评议：

层次一：(1)为了纪念文成公主进藏的事迹，西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

层次二：(2、3)为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主接受松赞干布的求婚，乐意进藏。

层次三：(4～6)文成公主进藏受到了热烈欢迎。

层次四：(7)文成公主为建设西藏做出贡献，藏族人民永远怀念她。

四、按课后第1题要求学生自学课文

五、交流、评议，随即朗读有关课文

1、文成公主为什么愿意嫁到遥远而又陌生的西藏?因为当时西藏首领松赞干布“仰慕唐朝文化，想和唐朝加强友好往来”于是“到长安向唐朝皇帝唐太宗求亲”，文成公主为了藏汉两族人民能永远团结，所以……

2、文成公主进藏时带去了什么?(理解所带的人、物都是为了促进西藏经济文化的发展，不是为了个人享用。)

3、西藏人民是怎样欢迎文成公主的?先写( )，接着写( )再写( )，最后写( )。写作顺序──由远到近。

4、西藏人民为什么热爱文成公主?(根据课文最后一段回答)质疑问难。

六、学生默读课文，列出复述提纲

七、交流提纲、评议

1、西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

2、为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意进藏。

3、文成公主进西藏受到了热烈欢迎。

4、藏族人民永远怀念文成公主。

八、学生复述

1、各自准备。

2、指名复述，评议。

3、同桌复述。

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