都是爱——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教材理解
翻新时间:2022-12-27
都是爱——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教材理解
现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“精糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
〔节选自人教版五年制小学语文第9册《“精彩极了”和“糟糕透了”》〕
导读导引
作者童年时,父亲和母亲对他的作品有两种截然不同的评价:“精彩极了”和“糟糕透了”。成年以后,作者越来越体会到父母的两种评价在自己成长中起着重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心,注意,总结,提高”。作者还认识到这两种看来截然相反的评价所蕴涵的共同点,那就是爱。“精彩极了”是一种慈祥的爱、鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严厉的爱、严格要求的爱。正是在这两种爱的鼓舞下,作者努力地走向成功。
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