《穷人》第一课时教学设计
翻新时间：2023-06-29
《穷人》第一课时教学设计
【设计理念】
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学也是学生个性化的行为，要诊视学生独特的感受和体验。因此在学习中可以创设情景，让学生敞开心扉，自由表达自己对文本的理解、欣赏、评判，促进学生多方面的发展。
【设计特色】
利用多种手段，调动学生情感，把他们带入课文描写的情景之中，带进穷人的生活中。在这种情境中朗读，在朗读中与穷人展开对话，在对话中感受穷人的美好心灵，体验作者语言的魅力，从而培养学生的语文素养。
【导学过程】
一、激情导入
教师利用课件播放风声、雷声、雨声、波涛轰鸣声、嘶哑的钟声，学生静静地感受。师问：你们听到了什么？想到了什么？
学生自由交流，沉静在对课件创设的情景的种种猜测中。
教师谈话：是啊，就是在这样一个可怕的夜晚，几家穷人之间发生着一个动人的故事。板书课题：穷人。
二、初读感知
学生自由朗读课文，利用工具书，扫清阅读障碍，读通课文，读懂词句，感知故事内容。
教师组织学生汇报交流初读收获，提出初读中遇到的困难，讨论解决。
三、细读感悟
过渡语：咱们再读课文，仔细揣摩最让你感动的语句，走进穷人的生活，与他们交流谈心，感受他们的感受。
学生再读课文，划出最让自己感动的句段，朗读体会，把自己想对穷人说的话以点评的形式写在相应的地方。
组织交流，鼓励学生自选语段，自选形式，置身于故事中，与课文中的几位穷人面对面对话，矛盾桑娜的矛盾，担心渔夫的担心，伤心西蒙的伤心……
交流中随机进行朗读指导，学生通过朗读交流自己的感悟，表达自己的感情。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐的旅行
- 伟大的母爱
- 学打羽毛球
- 轮滑的乐趣
- 我喜欢的一种鸟
- 家乡的小枣
- 一把雨伞
- 我喜欢的水果 石榴
- 第一次坐火车
- 优秀日记
- 美丽的慧光公园
- 美丽的秋水广场
- 坚守则刚
- 争做文明好少年
- 我最喜欢的一个人
- 英语演讲:绿色奥运，绿色北京，你我同行
- 英语演讲稿:绿色奥运见行动
- 英文演讲:我们该选择死亡吗？
- 英语演讲文章:享受生活 不忘使命
- 中学生英语演讲:梦想成真
- 英语演讲稿:人类奥运，绿色庆典
- My definition of success
- 英语演讲:我最喜爱的明星
- 英语演讲稿:缘 (中英文对照)
- The speech about lenovo
- 英语演讲稿:绿色北京绿色奥运
- 奥运演讲稿:绿色奥运我参与
- 迎奥运演讲稿:行动起来，为北京添彩
- 英语演讲:人生价值何在
- 如何准备英语演讲稿
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 改善LED散热性能的相关途径(1)论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 【环保论文】_LED论文,新能源论文,低碳论文
- 荷花淀
- 《荷花淀》教案 [转]
- 故都的秋
- 外国诗四首
- 陈情表
- 逍遥游 教学设计简案
- 祝福
- 装在套子里的人
- 《边城》教学设计详案
- 赤壁赋
- 离骚（节选）
- 装在套子里的人
- 短文两篇
- 荷花淀
- 逍遥游