翻新时间：2023-08-12
离骚教案
1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。
2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。
3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。
4、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。
◆教学重点、难点
1、赋和比的写法。
2、屈原的精神及理想。
3、背诵
◆教学设想
◆教学方法：诵读法、点拨法。
（解说；本文是一篇节奏感很强的古代抒情诗词，读起来朗朗上口，教学时应以朗读为主，以激发学生学习古诗文的兴趣，培养对古诗的感悟能力。在读的过程中，教师适当点拨、引导，以完成教学目标。）
◆媒体设计
放录音或配音朗读。
◆教学时数
2课时。
◆教学步骤
第一课时
一、导语
设计
毛泽东在《沁园春•雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。我们知道，风是指《诗经》中的《国风》，骚即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌，《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，风骚也因此成为文学的代名词。古代帝王们需补充一点风骚，作为新世纪接班人的我们更应注重自身的文学修养。这节课我们就来学习《离骚》，以求在文学的殿堂里接受美的熏陶。
二、解题
《离骚》代表了楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。离--遭遇，骚--忧愁；《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品，本课便是从中节选出来的。
三、研习课文
1、整体把握，理清思路
（1）读课文。放录音，扫除文字障碍。
（2）学生自读课文。要求学生对照课文注解弄清文章内容，并进一步强化生难字（教师巡回指导）。
（3）学生就疑难字、词、句提问。
（4）课堂训练。
A、区别下列各组加点字的意义和用法。
之
哀民生之多艰
高余冠之岌岌兮
以
长太息以掩涕兮
既替余以蕙
兮
竟周容以为度
固
固时俗之工巧兮
自前世而固然
B、指出下列句子的句式特点。
不吾知其亦已兮。
长余佩之陆离。
（5）课文总理。
全诗工13节，26句。前7节自述遭贬的政治原因，后6节抒发不变初衷之决心。
（6）放录音，指导朗读、背诵。
2、布置作业
：背诵课文
第二课时
一、检查背诵
二、具体研习课文
1、讨论诗人追求的理想
明确：总的理想是希望楚王能任用贤能，楚国能繁荣富强。具体表现：（1）热爱祖国、忧国忧民。
（2）坚持正义，坚持真理，不同流合污。（3）加强自身修养，追求美好的品德。
2、研习1～7节
（1）这一层作者自述遭贬的政治原因，请同学们找出自己的话概括遭贬原因。
（2）面对遭贬，屈原持一种什么样的态度？
3、研习8～13节
诗中说悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。据此，有人认为：面对强大的敌人，屈原妥协了。请同学们朗读后讨论。
三、欣赏品味
1、品味赋的写法
本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而易于接受。如用于抒情的：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。如用于叙事的：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
2、品味比的写法
本文用花草禽鸟来比喻自己美好的品德。还用打比方来说理。如用鸟之不群兮来说明自己不同于世俗小人。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？比喻君子与小人不同流合污。偭规矩而改错比喻党人破坏法制。
四、布置作业
课后讨论：屈原的精神表现在哪几个方面？他的精神影响到哪些后来人？你怎样看待这种精神？请将你的看法写成短文。
下载文档
网友最新关注
- 妈妈的手
- 小小的心愿
- 精灵古怪的妈妈
- 我的COUSIN
- 我
- 我为妈妈感到骄傲
- 毛毛历险记——自由降落
- 爱哭鬼
- 我最敬佩的一个人
- 我叫“小睡猪”
- “福尔摩斯”的爸爸
- 冰书本
- 我的外婆
- 用微笑面对生活
- 老师的眼睛
- 2010寒假社会实践报告范文
- 大学2012年大学生寒假实践报告
- 农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案
- 2012年高中寒假社会实践
- 中华民族传统美德教育研究报告
- 中小企业人力资源管理发展调查研究报告
- 2012年寒假打工实践报告
- 计算机专业寒假社会实践报告
- 寒假年宵花市社会实践报告
- 大学生社区服务社会实践报告
- 2010大学寒假社会实践
- 寒假社会实践表格
- 寒假社会实践作业
- 2010大学生寒假社会实践报告
- 2012年寒假社会实践论文
- 关于职业教育中行动导向思想与设计导向思想的对比
- 试论职业教育课程教学改革
- 关于职业教育的困惑与探索
- 从职业教育特点谈如何提高高职公共英语教学质量
- 浅论工学结合模式下高职教学管理问题与对策
- 浅论提高职业学校学生学习质量基本策略
- 职业教育中外合作办学的现状论析
- 浅谈家政职业教育的时代需要
- 浅论探讨新形势下高等职业教育的实践教学
- 浅谈职业教育课程改革必须解决好的几个问题
- 浅谈中专生创新能力的培养
- 关于以工作过程为导向开展专业项目式教学
- 发展中等职业教育的机遇与挑战探析
- 关于职业教育数控方向的专业知识结构研究
- 浅论职业学院计算机课堂教学的设计
- 《社戏》教学设计(2)
- 《珍珠鸟》教学设计
- 《伟大的悲剧》教案
- 《荒岛余生》教学设计
- 《口技》资料：创作背景
- 《珍珠鸟》教案
- 《伟大的悲剧》教案
- 《伟大的悲剧》教学设计
- 《口技》资料：谈《口技》中两个声响场景之间的联系
- 《口技》资料：内容分析
- 《真正的英雄》教学设计
- 《荒岛余生》课案
- 《口技》简案
- 《荒岛余生》教学设计
- 《口技》资料：对《口技》译文的一点异议