教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《珍珠鸟》教学设计10

《珍珠鸟》教学设计10

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-14

《珍珠鸟》教学设计10

教学目标 :

1、引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感;

2、培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式;

3、了解文章中深刻的哲理:信赖,往往创造出美好的境界。

教学重点:

人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。

教学难点 :

培养学生自学课文的能力,提高对课文的感知、感悟能力。

教学准备:

1、教师准备好一些制作好的幻灯片。

2、布置学生阅读有关资料,了解作者的基本情况。

3、熟读课文,借助工具书解决字词。

4、准备好值得探究的问题。

课时安排:

一课时

教学设计过程:

一、创设情境,导入 新课。

我们中华民族有着优秀文化传统,诚信是其中一个重要的课题。什么是诚信呢?就是互相忠诚、互相信赖。其实不单是人与人的交往需要它,就是与动物交往也需要如此。鸟类是人类的朋友,它为我们的生活带来色彩和情趣。尤其在有些作家的眼里鸟岂止是人类的朋友,简直就是疼爱有加的儿女。不信吗,那么我们一起来欣赏当代作家冯骥才写的散文《珍珠鸟》。

二、初读课文,整体感知

1、快速阅读课文,借助工具书,扫除字词障碍

巢chao 蔓 man 驳bo 瞅瞅chou 雏儿chu`r 啄zhuo 呷呷xia

睑jian 眸mou

2、用一句话,概括文章内容

(我与珍珠鸟一家三口由相识、熟悉到亲近的过程)

三、精读理解,小组合作讨论

1、 归纳“我”为鸟儿做了哪些事?

a) 划出文中交代我的举动的语句,从这些举动中,你可以看出我是一个怎样的人?

2、找出在“我”的举动下鸟儿的反应。

▲我为鸟儿做的事:1)重新为它们加工鸟笼;2)

按时添食加水;

3) 按捺住好奇心不轻易打扰

▲我的举动的语

句与鸟的反应 :

a、挂在窗前,用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上-------格外轻松自在

b、我很少扒开叶蔓瞧它们--------便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我

c、决不掀开叶片往里看,不睁大好奇的眼去惊动它们------有一个更小的脑袋探出来

d、我不管它-------打开窗子,决不飞出去 e、我不去伤害它、只是微微一笑,依旧写东西-------蹦到杯子上喝茶,绕者我的笔尖蹦来蹦去

f、我不动声色地写,用手抚一抚它细腻的绒毛-------啄颤动的笔尖,啄我的手指

g、我手中的笔不觉停了--------趴在我的肩头睡着了

h、我轻轻抬一抬肩--------它没醒,睡得好熟!还呷嘴

▲▲从这些举动中可以看出我:有爱心、耐心、感情细腻,总之是个爱鸟的人

▲▲鸟的反应看出:胆小—渐渐胆大—开始亲近我—完全信赖我

2、“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些感受?

(信赖,往往创造出美好的境界。)

四、品读感悟,拓展延伸

让学生分组赏读文章,思考:

1、文章开头为何强调珍珠鸟是一种怕人的鸟?

(怕人是珍珠鸟的突出特点,由于我对鸟儿的爱护、尊重,鸟儿才会有由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全信任我这样的变化过程。这为下文做了铺垫,前后形成对比也突出了本文的中心。)

2、文章的结尾有何深刻含义?(联系现实)

(这句话富有深刻的哲理,不仅仅是人与动物,人与人也是如此,尊重对方的生存空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。)

3、既然人与动物尚能如此,那我们人与人要创造这种境界应该如何?(联系生活的)

(要点:彼此尊重 真诚相待 相互信赖)

五、总结

生活中有很多破坏自然生态,残杀我们的动物朋友的行为,面对着这些残忍罪恶的人和行为,我们应该怎么办呢?那我们自己又应该怎么来保护我们的朋友和环境呢?

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的自画像
我的日记投稿了
秋天
我的家乡
难忘的一件事
我的偶像TWINS
我的家乡
雪花
小雨
改写《江畔独步寻花》
放风筝
我的家乡
菊花
夏天
我国高技术产业中的知识产权问题(9)法学理论论文(1)
中日《国际法》异同例举(4)法学理论论文(1)
日本国际法基本文献综述(3)法学理论论文(1)
日本国际法基本文献综述(5)法学理论论文(1)
我国高技术产业中的知识产权问题(4)法学理论论文(1)
我国高技术产业中的知识产权问题法学理论论文(1)
商标注册策略(2)法学理论论文(1)
中日《国际法》异同例举法学理论论文(1)
日本国际法基本文献综述(6)法学理论论文(1)
我国高技术产业中的知识产权问题(10)法学理论论文(1)
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护法学理论论文(1)
中日《国际法》异同例举(6)法学理论论文(1)
试论脑死亡立法模式法学理论论文(1)
中日《国际法》异同例举(7)法学理论论文(1)
侵权责任、损害赔偿责任与知识产权保护(2)法学理论论文(1)
《跨越百年的美丽》重点字词意思
《我最好的老师》教学难点
《我最好的老师》教案讲义1
《跨越百年的美丽》考点练兵(二)阅读篇
《跨越百年的美丽》考点练兵(一)积累篇
《我最好的老师》重点字词梳理
《我最好的老师》教学重点
《千年梦圆在今朝》考点练兵(一)积累篇
《跨越百年的美丽》写作指导
《我最好的老师》教案讲义2
《跨越百年的美丽》范文习作
《跨越百年的美丽》训练素材
《我最好的老师》写作指导
《跨越百年的美丽》教案讲义2
《跨越百年的美丽》整体阅读感知