翻新时间：2023-06-28
《中国石拱桥》教学设计11
教学目标 ：
1、学习说明事物要抓住事物的主要特征：
2、学习说明文语言的准确性；
3、 培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。
教学重点：1、重点：（1）说明事物要抓住主要特征；（2）培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情
2、难点：说明文语言的准确性。
第一课时
教学任务：学习说明赵州桥和卢沟桥的文段；
说明事物要抓住事物的主要特征；
教学过程 ：
一、看图说话：
看课文前面的彩页，用自己的语言描述赵州桥：1、位置；2、形态、3、结构、4、材料、5、周围环境、6、给人的感觉和联想、7、有关赵州桥的故事。
请几位同学说话。
二、看课文是怎么说明的：
读课文说明赵州桥的文字：
提问：读了这段文字你对这座桥有什么了解
1、建筑位置、2、建筑时间、3、使用时间、4、长度宽度、建筑特点……
提问：为什么说赵州桥是惊人的杰作？
1）历史悠久；
2）非常雄伟；
3）制造奇特；
提问：赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？
第一个特点说明大拱的长度以及形状；第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计；第三个特点说明大拱的拱圈的作用；第四个特点说明全桥的结构匀称和四周的景色配合。四个特点按从主到次的顺序安排，不能互换。
总结赵州桥的主要特征是什么？
读课文说明卢沟桥的文字
你掌握了哪些知识？有关卢沟桥的？桥的特点是什么？
试比较两座桥的异同点
第二课时
教学任务：整体把握课文
教学过程 ：
一、通过对赵州桥以及卢沟桥的说明文字的分析，我们对中国石拱桥的特点有什么认识？
——历史悠久、结构坚固、形式优美
讨论第三段以及第九段的内容以及作用
第三段总领着两座石拱桥的说明文字；总括说明了中国石拱桥的状况。
第九段说明我国石拱桥取得光辉成就的原因。
那么1~2段说明了什么？最后一段呢？
通读全文对你有什么启发？你对中国古代劳动人民有什么认识？
自由发言。
二、研究说明的语言的特点
处理课后联系第二题
再读课文找出语言准确的另外的例子再加体会。
三、对你所了解的世界名桥加以介绍。
四、介绍你的家乡的一座桥
下载文档
网友最新关注
- 母爱印象
- 鲁迅先生
- 我敬佩的一个人
- 我的老师
- 令我烦恼的弟弟
- “话匣子”——我的侄女儿
- 我班的fatpig
- 父爱如山
- 颜色万花筒
- 老爸超级搞笑记
- 我的妈妈
- 网虫爸爸
- “购物王”、“打扮狂”
- 我所敬佩的温爷爷
- 我班的瘦猴
- 公司新员工践行《员工手册》心得体会
- 教育心理学个人收获心得体会
- 校园值周心得体会
- 司法考试经验心得体会
- 2011年全面提升年心得体会
- 谈党风廉政建设心得体会
- 信息跟班个人心得体会
- 环境保护法心得体会
- 做人做事心得体会
- 如何推进素质教育心得体会
- 语文听课心得体会
- 做好监所主管警官的心得体会
- “三项整治”心得体会
- 2011年上半年党风廉正建设心得体会
- 高速公路服务心得
- 浅谈提高小学数学课堂效率的途径
- 利玛窦与非欧几何在中国的传播
- 关于国外中小学生抑郁的团体干预方案研究
- 从拓扑学到数学机械化
- 浅谈高校教师压力控制与情绪管理的缓解策略
- 浅析网络疏离感与网络成瘾的关系研究综述
- 数学学习兴趣的培养
- 概率知识在现实中的应用
- 关于视频案例在心理健康教育课中的价值与实现
- 关于构建有效的心理健康教育模式与机制
- 试析学习障碍儿童心理行为问题研究
- 关于我国学校心理健康教育课程的现状、问题与展望
- 有关学生数学应用能力培养的重要性和基本途径
- 中国数学史研究中某些矛盾结论的分析
- 当前求解三对角线性方程组两类并行算法的特点
- [语文教案]八年级语文上册《小石潭记》教学设计
- [语文教案]八年级语文上册《五柳先生传》教学设计
- 八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计
- 中国石拱桥
- 八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计
- [语文教案]八年级语文上册《小石潭记》教学设计2
- 12 猫
- [语文教案]八年级语文上册《小石潭记》教学设计2
- 八年级语文上册《短文两篇：三峡、记承天寺夜游》教学设计
- 八年级语文上册《诗两首：假如生活欺骗了、你未选择的路》教学设计
- [语文教案]八年级语文上册《观潮》教学设计
- [语文教案]八年级语文上册《观潮》教学设计
- 16《社戏》
- 八年级语文上册《斑羚飞渡》教学设计
- 八年级语文上册《短文两篇：三峡、记承天寺夜游》教学设计