教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《雪孩子》教案

《雪孩子》教案

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-25

《雪孩子》教案

一、预设目标

情感与态度目标:理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。

知识与技能目标:认识10个生字,会写瓜、衣、来3个字,认识1个偏旁孑,能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法目标:通过不同方式的学习,了解雪与云之间的变化过程。

二、教学重点:认识10个生字,知道雪会变成云。

三、课前准备:雪与云相互变化的录像带或课件。

四、教学时间:2课时

五、教学过程

(一)看图说话,初步感知课文

1、出示前4幅图片,要求:仔细看图,想想,说说每幅图上画了什么?

2、指名说说

3、小白兔睡着的时候发生了什么事情呢?学生自由想象

4、带着问题,边看图边听老师讲故事

5、你能给这个故事加个题目吗?再看看编书的叔叔阿姨给这个故事取了个什么名字。

6、板书雪孩子,学习孩字,

(二)自读课文,把课文读正确

看着图再读读图旁的句子,画出自己不认识的字。

(三)检查自读情况,读后正音

(1)注意读准生字词尤其是:让、往、烧、知

(2)会读:累、息、柴、救、却以及多音字着(zhao)

(四)读读议议

1、雪孩子救出了小白兔,自己到哪里去了呢?

(1)指名读读文中的句子

(2)指导朗读第八段(读出赞美、喜爱之情)

(3)说说小白兔望着白云会说些什么。

2、雪孩子是怎样飞到天上的?(利用课件让学生了解雪化成水,水蒸发后形成云这一常识。适当扩展:衣服晒后干了,地面上水不见了都是水分蒸发的结果。)

3、读读课文想一想:雪孩子还会回来吗?什么时候才能回来?(继续看课件:云变成雨和云变成雪的过程。)

(五)朗读指导:

1、你喜欢雪孩子吗?你想对雪孩子说什么?

2、把你的这种感情用朗读表现出来

(六)续编故事:想象小白兔与雪孩子再见了面会做什么,说什么。

(七)字词练习

1、认记生字:把所有的生字词写到卡片上分发给学生。教师读一个词语,学生从卡片中找到该词语读一读。

2、完成课后读读说说:(1)填写课后的词语(2)你能说几个这样形式的词语吗?

(八)指导写字

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我发现了我们班的小偷
未来的宇宙探测飞船
我的发现
开平碉楼导游词
“都江堰建”导游词
童话世界九寨沟
活泼可爱的小金鱼
畅游魔仙堡
苏州园林导游词
我家的猫
我家的淘气猫
游览长城导游词
丽江古城导游词
“大足石刻”导游词
秋天的家乡
中国式国企管理60年
创业板企业激励机制的方案探讨
高层建筑楼前广场的设计方法初探
分析建筑工程拖延工期的原因及对策
居住区规划的理解
浅谈企业会计信息化现状及发展途径
“飞特族”冲击国企管理
浅谈提高煤炭运销管理水平须加强统计工作
粤东北客家围龙屋建筑中的风水
西方EVA价值评价与物流企业管理创新
财务杠杆对企业资本结构的影响
角度过程能力指数及其在非对称角偏差下的推广
浅论城市规划设计与建筑设计的关系
建筑施工中几种常见质量通病的分析
居住区教育设施的服务半径
《两只鸟蛋》美文欣赏 小小鸟
《松鼠和松果》知识点精析-重点字词意思
《松鼠和松果》教案讲义-第一讲义
《松鼠和松果》老师语录
《松鼠和松果》背景知识
《松鼠和松果》知识点精析-重点语句探究
《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
《松鼠和松果》重难点分析-教学重点
《松鼠和松果》随堂练习 巩固篇
《松鼠和松果》知识点精析-整体阅读感知
《两只鸟蛋》趣闻故事
《松鼠和松果》知识点精析-重点字词梳理
《两只鸟蛋》范文 爱护小鸟
《松鼠和松果》重难点分析-教学目标
《松鼠和松果》教案讲义-第二讲义