翻新时间:2023-03-13
《爱因斯坦和小女孩》课文原文
1940年的一天下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一位老人。
老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑:“对不起,小姑娘,是我不小心。”说完,又低头向前走去。女孩望着老人,只见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事里走出来的。”小女孩这么想。
回到家,她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地说:“孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦!”女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?
第二天,女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。“先生,你好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”“噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?”
听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光,他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸:“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。”“这还不简单!”女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。“能记住吗?”她问。“也许能。”
第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆放着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。
从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室坐坐。
一天,小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦,她好奇地问:“爱因斯坦教授,我女儿跟您在一起时,你们都谈些啥?”“她教我怎样穿戴,怎样放好东西和布置房间。我呢,什么也帮不了她,只好教她做数学作业。”
下载文档
网友最新关注
- 我爱星空
- 给校长的一封建议信
- 我当了一天小老板
- 冬眠
- 人要奋斗——读《养花》有感
- 我的同班同学
- 父子情深
- 让人力车成为浦口一道亮丽的风景线
- 萤火虫儿
- 难忘的儿童节
- 新学期新打算新希望新目标
- 今天,我真倒霉!
- 让生命淋淋雨
- 春游公园
- 难忘的一天(母亲的爱)
- 试论多校区信息化教学管理的发展
- 试论大学生创业教育体系构建研究
- 试析创新型人才培养中的教学与科研融合
- 浅析新专业建设过程中教师实践能力培养探索
- 简析民国时期的“大学自治”
- 浅析土木工程专业毕业设计教学改革与实践
- 浅析地方性高校社会化服务绩效评价内涵研究
- 浅析新课改视域课堂权力结构研究
- 试析情感管理运用于大学生教育管理的模式研究
- 关于信息与计算科学专业实践课程教学的建设与探讨
- 试析理工科研究生人文素质的培养
- 试论独立学院实现“独立”的战略理论基础
- 试析沙盘模拟训练在公安院校人才培养中的运用
- 试论高校教学团队建设工作探析
- 简论开展理工类大学生研究计划的探索
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》复习课教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计
- 《醉翁亭记》教学设计