翻新时间:2023-05-20
《望月》同步练习
班级
姓名
一 、语音世界(看拼音写词语)
guāng bān wài sheng qīng yōu bù zhī bù jué ( ) ( ) ( ) ( )
tóng rén yún xǔ yīn yuè huì shēng huì sè ( ) ( ) ( ) ( )
níng shì liú dòng tiǎo zhàn bù jiā sī suǒ ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛(比一比,再组词)
详( ) 酒( ) 谈( ) 凝( ) 祥( ) 洒( ) 淡( ) 疑( ) 喻( ) 晶( ) 峨( ) 故( ) 愉( ) 品( ) 饿( ) 古( )
三、词语精选(在括号里填上合适的词语)
( )地吐洒 ( )地眨眼 ( )地展开 ( )的气氛 ( )的翅膀 ( )的江水
四、句子之窗(照样子填上合适的词语)
例:“你说呢?你觉得月亮像什么?”我(笑着)反问道。
1.“像眼睛,天的眼睛。”小外甥( )地回答。
2.“你说说,这是什么样的眼睛?”我( )地问。
五 、课文传真。
1.月亮出来了,____________它的清辉。月光________在长江里,江面被______,______江水中,有千点万点__________的光斑在_________。江两岸,________、________和_______的黑色剪影,在江天交界处_______________伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层___________… …
2.把古诗补充完整。 (1)床前明月光,疑是_________。_____________,______________。 (2)月落乌啼霜满天,江枫渔火_________。______________,______________。
3.找出自己喜欢的描写月光的句子,先体会一下,再抄下来: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.默写两首有关山(或水)的古诗: __________ _____________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________
★ 再提高
老师把文中小外甥的句子改排成了诗,我们都和小外甥一样,一样地对生活充满情趣,月亮在你的心目中像什么呢?仿写一段吧。
月亮像什么 ----------------------------------
月亮像什么 ----------------------------------
像眼睛 ----------------------------------
这是 ----------------------------------
明亮的眼睛 ----------------------------------
它很喜欢 ----------------------------------
看我们的大地 ----------------------------------
所以 ----------------------------------
每一次闭上 ----------------------------------
又忍不住 ----------------------------------
睁开 ----------------------------------
每个月 ----------------------------------
都要 圆圆地 ----------------------------------
睁大一次 ----------------------------------
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