《公仪休拒收礼物》练习设计
翻新时间:2023-07-28
《公仪休拒收礼物》练习设计
一、比一比,组词。
鲁( )宰( )腥( )犯( )
兽( )牢( )猩( )范( )
二、从课文中找出含有下列意思的词。
(1)、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。( )
(2)、非常满足。( )
(3)、深厚的情意。( )
(4)、不明白。( )
(5)、必须。( )
(6)、违背和触犯(法规等)( )
(7)、形容一下子明白过来。( )
三、按课文内容填空。
1、这篇课文是一个独幕剧,讲的是( )多年前,鲁国宰相( )拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的(清正廉洁)、(拒收礼物)的品格。
2、剧本的开头先写明故事发生的( )、( )和( )。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话,也叫( )。括号内主要交代人物说话的( )、动作等。按剧情的发展,这个独幕剧可分为(三)部分。本剧剧情虽然简单,但结构紧凑,人物性格鲜明,充分体现了独幕剧的特点。
四、拓展。成语积累:与“恍然大悟”结构相近的成语。
安然无恙 豁然开朗 勃然大怒 浑然一体
蔚然成风 跃然纸上 迥然不同 怡然自得
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