《两只小狮子》教学设计及反思
翻新时间:2023-04-06
《两只小狮子》教学设计及反思
一、复习导入:
1、复习认读生字:
师:小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开!
2、观看播放《狮子王》录像片段:
师:瞧!大森林在欢迎我们了!他想向我们介绍谁呢?
3、谈话导入:
师:能不能说说狮子给你留下怎样的印象?
二、读课文、取名字:
1、创设情境:
师:威猛的狮妈妈生了两只小狮子,两个小家伙长得可真像,狮子妈妈还不知道怎么给他们起名字呢?你愿意帮忙吗?
2、提出要求:
师:不过,取名可要有根据,请你好好从课文中找找依据,想想名字,划出你找到的理由,把想好的名字写在学习小助手上。
3、交流:
(1)勤勤:
他每天练习哪些本领?看生字做动作:滚、扑、撕、咬
(2)懒懒:
你能读出懒洋洋的感觉吗?
(3)情境引读:
三、深入研读:
师:狮妈妈的这两个孩子可真不一样!不过,狮妈妈非常希望她的两个孩子都能成为真正的狮子。你觉得他们能成为真正的狮子吗?
重点:懒懒能成为真正的狮子吗?为什么?
1、读课文,找原因。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 放学了
- 一棵树
- 我家乡的池塘
- 假如
- 平安夜
- 乌龟历险记
- 被困的小猫
- 假如我是一滴水
- 放学了
- 富华游乐园
- 猴子捞月
- 小猴学艺
- 我家的小菜园
- 贪吃的小白兔
- 放学了
- 广告传媒公司下半年工作方案
- 清明节期间森林防火措施工作方案
- 市级优秀团干部申请书
- 2012年国家助学金申请书
- 学校结对帮扶工作方案
- 优秀大学生团员申请书
- 证据保全申请书
- 企业宿舍节能降耗工作方案
- 优秀大学生团员申请书
- 优秀学生干部申请书
- 水利局环境整治工作方案
- 结对帮扶工作方案
- 优秀班主任申请书
- 旅游协会成立的申请书
- 大学优秀团员申请书
- 如何解决长号的音准问题于润蕾
- 谈音乐素养对美声演唱的重要性
- 古筝学习现状
- 从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
- 关于探究中国民间音乐的传承和发展
- 浅谈二胡在戏曲音乐中的作用
- 从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展
- 浅谈宋词音乐对曲式手段的运用
- 对于学生音乐欣赏能力的培养探析
- 关于中国古代小说与戏曲关系研究的回顾与思考
- 关于中国民族音乐文化传承与音乐教育的几点思考
- 浅析现代古筝教学中的问题及对策
- 开创现代古筝演奏法先河
- 论古筝艺术中的审美体现
- 幼儿音乐舞蹈教学模式的探索
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之三
- 《画风》教学设计之三
- 《古诗两首》教学设计之三
- 《充气雨衣》
- 《雷雨》片断赏析
- 《雷雨》教学设计之三
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之六
- 《动手做做看》教学设计之二
- 《动手做做看》
- 《画风》教学设计之四
- 《充气雨衣》教学设计之二
- 《古诗两首》
- 《雷雨》教学设计之二
- 《要是你在野外迷了路》教学设计之四
- 《雷雨》