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《哪座房子最漂亮》教学设计与评析

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-03

《哪座房子最漂亮》教学设计与评析

【教学内容】

人教版义务教育课程标准试验教科书《语文》一年级上册《哪座房子最漂亮》。

【教学目标】

A、知识与技能:

1.认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字和4个偏旁“广、

户、穴、尸”。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

B、过程与方法:

采用多种学习方法培养学生自主学习的意识和阅读能力。

C、情感态度与价值观:

理解课文内容,体会改革开放以来,农村变化很大,教育学生热爱农村。

【教材分析】

本课是一首诗歌。全文共有四句话。课文讲了改革开放以来农村面貌的可喜变化:新房多、新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木,并指出小学堂最漂亮,激起学生的自豪感。课文内容贴近儿童的实际,并富有节奏感。

【教学重点】

学习生字词,通过朗读课文,体会小学生喜悦的心情。

【教学难点】

理解课文内容,感受农村变化。

【课前准备】

1.教学挂图、生字卡片和相关的多媒体课件。

2.布置学生课前观察校园。

【教学过程】

一、创设情境,导入新课

1.谈话激趣:今天我们一起到家乡瞧一瞧,看一看那里的风景。

2.多媒体课件出示教学情景图,让学生观察图上的画,自由说说自己的发现。

3.⑴出示课题。指导读准生字“哪、座、房”和轻声词“漂亮”。⑵从观察中,你认为哪座房子最漂亮?为什么?

点评:通过让学生看、说、评风景图的活动,为他们创造了轻松的学习氛围,把孩子们带进了文本学习中,大力培养了学生自主学习的能力,激发了学生的求知望。

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