翻新时间:2023-03-19
一束鲜花
一束鲜花
教案示例一
8、
教学目标 :
1.认识本课4个生字,体会重点词句的含义;
2.有感情地朗读课文;
3.理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。
重点、难点:
体会作者的情感变化,体会对母亲的爱。
教学过程 :
-、导入
师:同学们,你们的母亲平时是怎样对待你们的?你们又是怎样对待母亲的呢?
这节课,我们来学习一篇课文,看看作者在自己母亲生日的时候是怎么做的。
板书课题: 《》
二、指导自学(整体感知)
出示自学提纲:
1.自由读课文,读准字音,结合上下文理解新词。
2.课文讲了一件什么事?
3.“我”开始怎样对待母亲的生日?是什么事让“我”改变了主意?
三、反馈检查自学情况
1.指名读课文、纠正字音。哪个词不能理解?(讨论解决)
2.课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日,在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款,继续赶路时,发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”,“我”的心受到震动,回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。
3.交流“自学提示”第③题。
(开始“我”想起妈妈的生日,到花店买了鲜花,想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动,使“我”改变了主意,决定亲自给妈妈去送花。)
四、再读课文,体会情感
1.自己练读体会:
①“我”的感情前后发生了怎样的变化?试读出这种变化。
②小男孩在墓前向“我”挥手时,“我”会想些什么?怎么读才能表达出“我”此时的心情?
2.交流。(随机范读指导)师生评议。
(“我”开始没有重视,无所谓态度,后来由小男孩行动心里受到极大震动,“我”的内心是惭愧的。)
五、总结
1.通过学习课文,你受到什么教育?
2.指读全文。
六、板书设计
教案点评:
这是一篇自读课文,内容浅显,却饱含深情,基本教学方法同本单元的《找骆驼》一课相似,如果学生的自身能力比较强,可以把手放的更开一些,借此培养学生的自学能力。
教案示例二
8
教学目标 :
1.认识本课4个生字,体会重点词句的含义。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。
教学过程 :
(-)导入 新课,揭示课题
同学们,你们是怎样对待自己母亲的呢?今天,我们来学习《》这篇课文,看作者是怎样对待自己母亲生日的。
(二)指导自学(整体感知)
出示自学提纲:
1.自由读课文,读准字音,结合上下文理解新词。
2.课文讲了一件什么事?
3.“我”开始怎样对待母亲的生日?是什么事让“我”改变了主意?
(三)检查自学情况
1.指名读课文、纠正字音。哪个词不能理解?
2.课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日,在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款,继续赶路时,发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”,“我”的心受到震动,回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。
3.交流“自学提示”第③题。
(开始“我”想起妈妈的生日,到花店买了鲜花,想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动,使“我”改变了主意,决定亲自给妈妈去送花。)
(四)再读课文,体会情感
1.自己练读体会:
①“我”的感情前后发生了怎样的变化?试读出这种变化。
②小男孩在墓前向“我”挥手时,“我”会想些什么?怎么读才能表达出“我”此时的心情?
明确:“我”开始没有重视,无所谓态度,后来由小男孩行动心里受到极大震动,“我”的内心是惭愧的。)
(五)总结
1.通过学习课文,你受到什么教育?
2.指读全文。
(六)板书设计
探究活动
同学们,你是否记得母亲的生日?你是怎么对待母亲的生日的?把你是怎么做的说一说,再写下来。
下载文档
网友最新关注
- 战争下的孤儿
- 冬天的乡下人家
- 我的家乡
- 一封“奇特的来信”
- 救救哭泣的凯江河
- 小小数学家
- 熟鸡蛋进瓶子
- 假如世界上没有了音乐
- 我最喜欢的玩具
- 胜似亲人
- 奥运向前冲
- 小月让坐
- 我站在林则徐的雕像前
- 当一天“爸爸”
- 多功能机器人
- 煤矿决战四季度稿件
- 高三学习决心书
- 春运决心书
- 党员创先争优决心书
- 新党员入党决心书
- 努力学习决心书
- 先进性教育党性分析材料(领导版)
- 戒酒决心书
- 减肥决心书
- 大学决心书
- 高三学生高考决心书
- 中考决心书
- 先进性教育分析评议与整改提高资料(党委书记、副书记版)
- 2011高三学生高考决心书
- 服务决心书
- 探讨加强企业物资设备采购管理力度的途径
- 关于建筑工程管理相关问题及方法之我见
- 浅谈建筑工程档案管理工作的重要性
- 我国中小建筑企业战略管理措施研究
- 浅论建筑工程监理存在问题及对策
- 论施工现场的工程管理创新
- 浅析如何做好燃气设备维护管理
- 对建筑工程技术管理模式的分析
- 论建筑工程中甲方管理的几个要点
- 论智能建筑弱电安装工程的管理
- 浅谈如何加强建筑工程施工技术管理水平
- 海外工程管理的几点分析
- 土木工程施工管理问题研究及对策研究
- 建筑工程施工现场项目管理问题分析与探讨
- 试述建筑工程施工中深基坑支护的施工技术管理
- 牛郎和织女
- 六年级语文上册《积累·运用八》教学设计
- 六年级语文上册《林海》教学设计
- 六年级语文上册《积累·运用六》教学设计
- 大江保卫战
- 六年级语文上册《生活是多么广阔》教学设计
- 秦兵马俑
- 六年级语文上册《鹿和狼的故事》教学设计
- 明天,我们毕业
- 六年级语文上册《荔枝》教学设计
- 六年级语文上册《开国大典》教学设计
- 印度洋上生死夜
- 六年级语文上册《两小儿辩日》教学设计
- 六年级语文上册《积累·运用一》教学设计
- 孔子游春