教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《棉鞋里的阳光》教案设计

《棉鞋里的阳光》教案设计

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-08

《棉鞋里的阳光》教案设计

教学目标:

1。认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。

2。正确、流利地朗读课文。

3。理解课文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,懂得关心老人。

教学时间:2课时

教学过程:

一、导入揭题

1。师板书“阳光”,你知道哪些关于阳光的知识?

2。今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》,齐读。学习“棉”

3。读了课题,你有什么想问的?

二、感知性阅读,学习生字词

1。自由读课文,标一标自然段。

2。再读课文,用“0”圈出文中的生字。

3。生字教学:

(1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音),自由读,齐读。

(2)擦拼音,同桌互读,指名读。

(3)小组合作:读读生字卡片,想想怎么记。“午”—“牛”区别。

4。再读课文,选自己最喜欢的自然段读一读。

5。读了课文,你懂得了什么?

三、再读课文,理解内容

1。指名读第1--4段,课文写的是“什么时候,什么地方,谁在干什么?”

2。小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读)

3。小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”的知识,他又是怎么做的呢?(自由读第5—6段)

4。理解“舒服地”,用“舒服”说话。

5。奶奶起来发现了什么,她是怎么说的?

出示:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”

6。“咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时,要读出奇怪的语气。

7。总结,知道从小要关心老人。

四、指导有感情地朗读全文

你还有什么不懂的?(提高学生质疑问难的能力)

五、指导书写

六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。

七、扩展:除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
二十年后回故乡
保持共产党员先进性具体要求
保持共产党员先进性教育制度
xx市xx区国税局廉政预警制度
先教领导小组办公室工作制度
房屋租赁协议书
全市国税系统信访工作细则
设备采购管理办法
流动岗位人员的聘任及管理办法
**小区管理制度
xx部保密工作制度
公司安全工作奖罚规定
2005年水利工程水费征收实施意见
企业保持先进性教育制度
促进民营经济发展服务承诺制度
机关工作人员保持清政廉洁的规定
国内首款实时域名管理客户端“移动万网”登陆App Store
浅析中小企业成本管理存在的问题和对策
119报警电话来历
消防给水系统的维护管理
浅议企业人力资源开发管理
我国自动喷水灭火系统技术的现状与发展
浅谈智能型自动扫描定位喷水灭火装置
高考化学“基本理论”复习策略谈
谈高大空间灭火设计
从全面质量管理理论分析提高我国青少年足球水平的对策
高层建筑消防给水设计之我见
如何用水来灭火
关于管理控制的几个基本理论问题
浅谈消防车取水井设计
商务谈判三步曲-市场营销管理论文(1)论文
《看电视》教学设计之二
《柳树醒了》教学设计之八
《胖乎乎的小手》教学设计之四
《胖乎乎的小手》教学设计之二
《邓小平爷爷植树》教学设计之四
《棉鞋里的阳光》
《春雨的色彩》教学设计
《古诗两首》
《柳树醒了》第一课时教学设计之二
《胖乎乎的小手》
《邓小平爷爷植树》教学设计之五
《邓小平爷爷植树》教学设计之三
《柳树醒了》第一课时
《胖乎乎的小手》教学设计之三
《古诗两首》教学设计之二