翻新时间:2023-02-25
《雨的诉说》综合性学习活动报告
本学期第一单元的语文综合性学习活动在同学们的共同努力下圆满地完成了。下面由我介绍一下这次活动的过程。
首先我们在王子诺同学的发言下开始了本次活动。我在这次活动中,主要是朗诵和主持这两个任务。虽说任务很简单,但是我暗地里也下了不少的功夫。因为这次是我们第一次自己策划的活动,并且由老师来听课,所以自然不能草草应对。
这次活动分为三个环节进行,而我的工作主要在于第一部分──《听听我的足音》。在这个环节中,我们主要以诗歌朗诵为主和读后感的欣赏。同学们将自己亲手所写的读后感展示给大家欣赏,我们在这其中也被同学们声情并茂的朗诵所陶醉,特别是班长的那篇文笔细腻得读后感。
第二个环节,也是最热闹的一个环节──《读读我的韵味》。在这个环节中,我们主要推荐和朗诵关于雨的文章和关于雨的诗文,在环节的最后,还加上了一个令人捧腹大笑的小品,实在令本次活动增色不少。
最后一个环节也就是本次活动的尾声,我们以总结本次活动的内容和评价作为本次活动的压轴戏。一些平时不太爱发言的同学都勇敢的站到了台上发表了自己的意见、看法。李老师最后点评了一下这次活动的表现,其中我感到最有同感的就是本次活动的主持人和后台编辑员很有临场发挥的机智,这是我最为佩服的一点。
本次活动的基本内容就是这样,最后,总结一下本次活动的收获与感想。
本次活动最大的收获就是从中深深的体会到老师备课的辛苦。因为我也是幕后的一员,我为这次活动也花了不少的心思和准备。在本次活动中,我同时感受到了同学们的团结和智慧,其实班上的人才很多,只不过是平时没有留心去发现而已。至于感想,基本上是对这次活动非常满意,对同学的表现可以表示肯定。但是唯一的缺憾就是小品的意义不大,虽说达到了令人大笑的目的,但和主题不太吻合。不过我相信,在下一次的活动中,同学们一定会更加完善的处理,希望我们的综合性学习活动能够越办越好!
下载文档
网友最新关注
- 金鱼变成五环了
- 旅行
- 热闹的健身广场
- 我的好朋友
- 我的宇宙游乐园
- 我爱我的家
- 我的小金鱼
- 我的新书包
- 我家的小金鱼
- 我的小花伞
- 可怕的沙尘暴
- 小灰兔-续写
- 好吃的野火饭
- 我是环保小卫士
- 大象大
- 关于加强工程建设监理管理的若干
- 国家粮食储备库安全工作管理责任书
- 下仓镇机关车辆管理规定
- 组织部相关工作制度
- 党支部“创先争优”活动制度
- 关于对学习动员阶段工作进行检查验收的通知
- 共产党员先进性具体要求
- 党支部党员管理监督制度
- 待岗人员管理暂行规定
- 开展保持共产党员先进性教育活动四项制度
- 保持共产党员先进性个人标准
- 党支部选举工作制度
- 档案保密制度
- 党支部民主评议党员制度
- 镇领导述职述廉报告
- 浅谈澳门基本法附件二中的“备案”用语分析
- 对当前基层法院信访工作情况的调查与思考
- 浅谈雇员受第三人侵害案的赔偿责任认定
- 试析能动司法与司法公信力的互动
- 关于英国民商事管辖权制度的主要特色及其对我国的启示
- 尊敬人权成为国际法的基本原则
- 从国际法国内法角度谈WTO协定在中国的适用
- 浅论和谐社会残疾人宪法权利的特殊法律保护
- 浅谈保障人权为视角谈公诉人如何迎接修订后刑诉法的挑战
- 关于台湾参加政府间组织的国际法思考
- 浅析社区矫正风险评估的内涵及目的
- 试论贯彻新民事诉讼法加强民行检察工作的若干思考
- 浅析司法人员如何应对网络舆论
- 美国拒绝批准《京都议定书》的国际法分析
- 试析民事执行检察监督定位及构建
- 《小熊住山洞》教学设计之五
- 《借生日》教学设计之二
- 《小熊住山洞》教学设计之三
- 《雪地里的小画家》教学设计之八
- 《小熊住山洞》教学设计之四
- 《小熊住山洞》教学设计之八
- 《雪孩子》片断赏析
- 《小熊住山洞》教学设计之十
- 《雪地里的小画家》教学设计之九
- 《借生日》教学设计之三
- 《小熊住山洞》教学设计之六
- 《小熊住山洞》教学设计之七
- 《雪地里的小画家》教学设计之六
- 《雪孩子》
- 《小熊住山洞》教学设计之九