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《奇妙的对联》教学设计之一

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-15

《奇妙的对联》教学设计之一

【教学重点、难点】

1、掌握对联常识,如对联的平仄、对仗等基本常识。

2、让学生尝试对对子。

【教学课时】

二课时。

【教学过程】

第一课时

一、用多媒体播放对联,请学生看对联猜店名(先引起学生兴趣)

二、请学生欣赏名联,并说出其中包含的历史人物和历史事件

三、由学生归纳对联知识:平仄、对仗

四、布置作业

分组(每组5~6名学生)各出十条上联(每联字数在7字以内)。

第二课时

一、课堂对对子

(每组各选5条让同学对,孰优孰劣由学生老师共同评价)。

二、测试评价

结合高考题,专门出一份与对联有关的试卷。

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