翻新时间:2022-10-08
《哪座房子最漂亮》教学设计8
【教学要求】
1、学会7个生字,认识1个偏旁,会认9个字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况,使学生知道党和人民重视教育,希望孩子们幸福快乐地成长,从而教育学生为建设四化努力学习。
【教学重点、难点及解决办法】
重点:课文生字及知道新房子是什么样的?哪一座最漂亮?
难点:明白小学堂为什么最漂亮。
解决办法:
1、小组交流。
2、看农村变化的录象片。
【教学用具】教学挂图、生字词卡片
【课时安排】 2课时
【教学过程】
第一课时
一、创设情境,揭示课题
1、导入语:今天老师带同学们到山区的农村去看一看,大家看这里的房子哪座最漂亮。(看录象片)
学生答:图中间有三层楼的房子最漂亮。
2、揭示课题。板书6哪座房子最漂亮(学生齐读)
二、自读生字,初读课文
1、借助拼音轻生读课文,读准字音。要求学生把要学会的7个生字用“·”画出,用“──”画出要求认识的9个字。多读几遍,记住字音。
2、在读中检查字音掌握情况,注音读准三拼音节和轻生音节。zuò piào liàng qiáng chuāng kuān xiāng guǒ qián niǎ
3、出示生字卡片,检查读音。
⑴ 两 青 白 前 花 果 香
⑵ 哪 座 房 最 漂亮 墙 宽 窗
4、再读课文。
三、图文对照,理解课文
1、在学生已经初步了解课文内容的基础上,让学生自己说到了农村之后看到了什么?教师随学生说出示挂图,讲解。
2、提出疑问,逐步理解。
⑴ 新房子是什么样子的?(学生通过看图回答,再引导看书,书上是怎样说的?)读一读,指导学生读出喜爱的语气。
⑵ 读词:青青的 白白的 大大的 宽宽的
问:这些词是说新房子的什么?
⑶ 师问:新房子周围是什么样的?自读第二句,你是怎样理解花国香和树成行的?
学生答后,师述:一座座房子的前面鲜花盛开,果树飘香;房子后面绿树一行一行,非常整齐好看。
⑷ 再让学生看图:问,哪座房子最漂亮?学生齐答。
⑸ 指导读第三、四句。范读,读好问句和答句,读出自豪的感情。
3、运用比较,想象解决难点。
⑴ 提问:过去的农村是这样吗?为什么回有这么大的变化呢? 生自由说。
⑵ 让学生指一指哪是小学堂,把新房子和小学堂比一比,展开想象。小组讨论:小学堂是什么样的?它好在哪里?为什么小学堂会建的这么好?
四、总结全文,深化主题
教育学生不辜负党和人民的希望,为建设四化努力学习。
第二课时
一、朗读,试背课文
小组读,指名读,评议后看图试背全文。
二、识记生字,指导书写
1、看田字格中的生字,认读要求学会的7个生字。
2、学习新偏旁:(艹字头)
3、利用偏旁、熟字,笔顺识记字型。(鼓励学生说出不同的方法)
教师重点指导:青:注意下面的“月”第一笔撇变竖。
香:上“禾”下“日”“禾”中的竖写得短些。
前:上边是“ ”下边分左右两部分,左边“月”右边“刂”。
两:由一、冂 、人、人组成。“人”要顶住“—”
4、观察字在田字格中的位置,注意关键笔画的书写。
学生在田字格中描写、收写。师巡回指导。
三、做课后练习第3题
口头填空、再写下来,然后读一读。(可不按课文内容填)
四、复习巩固,布置作业
1、检测新学的7个生字;认读要求认识的8个。
2、检查朗读、背诵。个别读背;全班会背。
3、画一幅“花果香、树成行”的乡村美景
下载文档
网友最新关注
- 有个男孩想变瘦
- 梦游天庭
- 有惊无险
- 宜宾明天更美好
- 骑“多人车”
- 心爱的土豆
- 重返师门
- 我发现了不用嘴巴唱歌的歌手
- 军训——人生之旅第一步
- 人文桐乡
- 贺卡的烦恼
- 都是闹钟惹的祸
- 神舟十二号上天了
- 漂流
- 经得起风浪的友谊,最美
- 精神文明奖学金申请书
- 大四学生国家励志奖学金申请书
- 国家助学金的申请书
- 优秀少先队辅导员申请材料
- 两地分居工作调动申请
- 2011年优秀团支部申请书
- 学校学习实践科学发展观活动转段申请
- 学生会优秀部门申请
- 大学生国家助学金申请书
- 学生会体育部副部长职位申请书
- 三好学生申请书
- 竞选团支书的申请书
- 大学“三好学生”申请书
- 外语学院大学生国家励志奖学金申请
- 小学深入学习实践科学发展观转段申请
- 关于教育信息化水平的多元评价体系研究
- 浅论地方新建本科院校大学生的就业心态
- 关于大学生婚恋观教育的分析与思考研究
- 关于启发式教学法在武术教学中的运用
- 关于邕江冬泳的体育文化特征及其功能
- 由《计划生育关乎国计民生》这节课引发的思考
- 浅谈网络环境下的学校德育建设
- 浅谈教师如何利用网络资源服务于高中地理教学
- 浅谈对小学信息技术课堂结尾的思考
- 关于网络自主学习监控系统研究
- 浅谈有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学
- 西方思想政治教育理论对我国高校的借鉴意义
- 关于高校扩招对图书馆的影响及对策
- 关于动画基础教学中被忽视的环节研究
- 关于教育投资的风险和对策研究
- 《化石吟》教学展示 参考图片
- 观察·想象·创造──《天净沙·秋思》教学后记
- 《观沧海》简案
- 《古代诗歌五首》教学评点
- 似水流年,乡情如歌──《次北固山下》教学案例
- 会“说话”的石头──化石
- 《天净沙·秋思》教学案例
- 《化石吟》有关资料
- 学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思
- 化石能证实什么?
- 《古代诗歌五首》教学杂谈
- 《次北固山下》教学案例
- 三步读诗法──观蔡艳老师《观沧海》教学课后有感
- “化石”考源
- 化石趣闻