教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《爷爷和小树》教学设计10

《爷爷和小树》教学设计10

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《爷爷和小树》教学设计10

【教学目的】

1、认识10个字,会写“不、开”。认识偏旁“人、刂、灬、冫”。

2、正确、流利地朗读课文。

【教学重点】

认识10个字,指导“不、开”的书写。

【教学过程】

一、导入:

1、上节课,我们学习了爷爷和小树的故事,打开书,自己读一遍课文,看看这些字你都会认了吗?一边读一边牢牢地记在心里。

2、按自然段读:老师读第一自然段,男生读第二自然段,女生读第三自然段。

3、导语:你们看这棵小树长得多好呀!那你们知道吗?树叶下面可藏着许多秘密呢!谁愿意揭开秘密?

二、新课:

1、师将深色叶子翻开(书上词)

小伞、爷爷、撑开、穿上、暖和、一棵树、冷热、给我、来到

⑴两人互读:谁有不正确的及时帮他纠正。

⑵请学生当小老师,会读哪个就带着大家读哪个。

2、这些词里有咱们这节课要认的10个字,他们也在树叶下面藏着呢,快看看都是谁?

伞、爷、棵、到、冷、热、给、开、穿、暖

⑴你都认识他们吗?自己快认一认。

⑵指名当小老师,带读这些字。

⑶重点字挑出来,再读,“爷、到、冷、热、伞”认识“父、人、刂、灬、冫”偏旁。

⑷通过图,用基因识字的方法讲解“父”:古时候,儿子犯错了,爸爸教训儿子的时候,手里要拿着一根棍子,就是父。“爷”的下面部分好象是腿骨弯曲的样子。

还学了哪个字有“父”?(爸)扩字:爹、斧、釜

3、游戏:试试谁的反应快!

将本课要认的字发给学生(两人一组,一组一个字)

学生说字,拿这个字的学生站起来,带读。

4、两人一组用字组词,再说一句话。

5、朗读课文,把这些字记住。

6、我会写。

“不”:

⑴观察:有几笔写成?

⑵每一笔是什么?

⑶观察每笔的位置。

⑷师范写。

⑸生描红笔顺,再独立写一个字。

“开”学生自己观察自己写。

三、练习

听老师说词或句子,有今天学的哪个字,请你把它挑出来。

暖风、暖气、暖洋洋

冬天到了,天气冷了。

我有一把漂亮的雨伞。

热水、热气、热毛巾

小红送给我一支铅笔。

开车、开门、开灯、打开

教室门口有一棵树。

我扶爷爷过马路。

穿衣、穿戴、穿鞋、穿着

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的爸爸
茶几的遭遇
刘楚钰
茶几的遭遇
我眼里的四季
争当奥运文明小卫士
我爱家乡的沙枣
汶川地震
保护青蛙
爱护环境,爱护我们的家园
天灾无情人有情
一次深刻的教训
慈祥的奶奶
我的建议
心系灾区
县建设局党委书记公开承诺书
校园文明行为倡议书
医院公开承诺书
学院党员公开承诺书
班级文明倡议书
县卫生局机关党员创先争优个人承诺书
创建节约型学校倡议书
敬老爱老活动倡议书
四优党员承诺书
四优党员承诺书
县司法局党组书记公开承诺书
关于节约用水的倡议书
抗击 甲流倡议书
优良学风建设倡议书
四优党员个人承诺书
浅析中国特色社会主义理论体系的传统文化之源
简述社会主义初级阶段与社会主义和谐社会
服装设计创作灵感的捕捉路径分析
新浪微博的现状和未来运营模式探析
语文在中职课程体系中的定位研究
高尔夫地产营销策略探析
浅谈电力设备市场经营现状与营销策略分析
论商业银行服务营销策略研究
中国陶瓷出版的营销策略初探
浅论改革开放的历史地位
低效的作文教学研究
上辈子敬神,这辈子教语文
关于共青团组织职能的辨析
中世纪学生学费考察与评价
采得百花方成蜜
《青山处处埋忠骨》教学实录
《青山处处埋忠骨》教学反思
《青山处处埋忠骨》课文
《青山处处埋忠骨》词语
《青山处处埋忠骨》有感
《青山处处埋忠骨》教学设计2第二课时
《青山处处埋忠骨》说课设计
《青山处处埋忠骨》快乐练习:同步训练
《开国大典》快乐练习:课堂达标(一)
《开国大典》快乐练习:达标训练
《青山处处埋忠骨》快乐练习:达标训练
《青山处处埋忠骨》教学设计3
《青山处处埋忠骨》教学设计4
《青山处处埋忠骨》教学设计2第二课时
《青山处处埋忠骨》教学设计5