《爷爷和小树》教学设计17
翻新时间:2015-12-12
《爷爷和小树》教学设计17
【教学目标】
1、认识15个生字,会写4个字,认识新笔画。
2、正确、流利地朗读课文。
3、懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。
【教学重点难点】
识字、写字,理解重点词语和练习朗读。
【教具准备】
课件
【设计特色】
以学生发展为主,注重学生的参与意识。
【教学时间】
两课时
【过程设计】
一、创设情境导入
1、学生朗读表演《轻轻地》。
同学们还记得小兔、小狗是怎样爱护小草吗?让我们一起来朗读表演《轻轻地》吧!
2、出示课题。
二、自读课文,学习字词
三、学习课文,朗读感悟
1、出示课件,画面为“我家门口有一棵小树,北风一阵阵刮过,地上有许多树木”。
小树在寒风里会说些什么呢?
2、课件画面:课文第一幅插图。
说说爷爷在做什么。结合说话朗读课文,理解“暖和的衣裳”。
3、课件画面:夏天到了,小树长得很茂盛。
4、课件画面:课文第二幅插图。
你想夸夸小树吗?
5、讨论:小树为什么长得那么好?
四、检查朗读
1、认识自然段。
2、指名分段朗读课文,相机指导。
五、扩展活动,宣传环保
1、课件出示小树遇到害虫、干旱、缺乏养料、有人伤害等画面,我们应该怎样帮助小树
2、让学生交流课前收集的有关“树木为人类做贡献的资料”使学生明白:人类爱护树木,树木回报人类。
六、指导写字
完成课后练习“读读说说”。
七、用游戏法巩固本课生字
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 夏天
- 我和妈妈签协议
- 踢毽比赛
- 《小池》——杨万里
- 机智的小明
- 动手动脑真快乐
- 美丽的金鱼
- 除夕之夜
- 测眼睛
- 井底之蛙后记
- 我的陀螺
- 地球仪
- 扫墓
- 威威
- 沈阳世博园
- 学校结对帮扶工作方案
- 水利局环境整治工作方案
- 2012年国家助学金申请书
- 证据保全申请书
- 优秀学生干部申请书
- 优秀大学生团员申请书
- 市级优秀团干部申请书
- 清明节期间森林防火措施工作方案
- 优秀班主任申请书
- 大学优秀团员申请书
- 旅游协会成立的申请书
- 企业宿舍节能降耗工作方案
- 广告传媒公司下半年工作方案
- 优秀大学生团员申请书
- 结对帮扶工作方案
- 民族音乐元素在流行音乐中的应用研究
- 基于生态式教育观下的音乐教育
- 浅谈关于高校非音乐专业合唱课程设计的新探讨
- 探讨晚清到民国初期西方音乐对中国音乐产生的影响
- 试论美声唱法男高音整体歌唱训练技巧
- 试论高中音乐老师如何适应教育课改的形势
- 浅论社会音乐生产结构中音乐职业与媒介的互动关系
- 浅析从流行音乐进课堂入手 提高学生音乐欣赏的能力
- 怎样练习音阶和练习曲
- 浅议音乐实践在高师音乐教育中的意义
- 浅议中学音乐校本教材的开发与编制
- 浅析中国舞蹈行业创新发展模式
- 试论幼儿园音乐教育现状及提升策略研究
- 高校音乐教育管理改革与发展对策研究
- 论古筝的定弦与调式音阶的创新
- 《难忘的泼水节》教学设计之二
- 《葡萄沟》第一课时
- 《葡萄沟》教学设计之九
- 《葡萄沟》第二课时教学设计之三
- 《动手做做看》教学设计之三
- 《葡萄沟》教学设计之四
- 《葡萄沟》教学设计之七
- 《葡萄沟》教学设计之八
- 《葡萄沟》教学设计之三
- 《葡萄沟》第二课时教学设计之六
- 《葡萄沟》第二课时
- 《葡萄沟》第二课时教学设计之七
- 《葡萄沟》教学设计之二
- 《难忘的泼水节》
- 《邮票齿孔的故事》