苏教版七年级语文下册《国宝—大熊猫》学案
翻新时间：2011-11-17
苏教版七年级语文下册《国宝—大熊猫》学案
内容预览：
《国宝——大熊猫》学案
学习目标：
1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；
2、感受课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写，学习准确、生动的语言；
3、了解大熊猫的生存现状，培养关爱、保护动物的热情。
自学导读：
1、了解作者，通读全文，扫除文字障碍。
2、单从题目上我们可以获取哪些有效信息？
2、细读、自学课文后，你了解了大熊猫的哪些内容？针对这些内容你有什么感想？
自学检测
一、读准下列字词的读音。
嬉（ ）戏 憨( )态可掬( ) 濒( )危 璀璨( ) 邛崃( ) 浩瀚( ) 栖( )息 孤僻( ) 分娩( ) 翌( )日 繁衍( ) 上林苑（ ）笨拙（ ）
二、理解词语：
憨态可掬： 璀璨：
漫不经心： 濒危：
屈指可数： 浩瀚：
乐不可支： 殊荣：
三、根据自学内容，完成下列填空：
1、本文的作者是（ ），我国著名的（ ）家和（ ）家，浙江温州人，曾就读于北京大学化学系，后开始从事科学普及读物的创作，21岁即成为《十万个为什么》的主要作者。
2、本文是一篇科普说明文，文章以生动形象的富有感染力的语言介绍了珍稀动物（ ）的特点和习性。从全文来看，文章紧密围绕（ ）这一中心主题来展开说明，突现它的可爱及珍贵。
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