苏教版七年级语文下册《国宝—大熊猫》学案
翻新时间:2011-11-17
苏教版七年级语文下册《国宝—大熊猫》学案
内容预览:
《国宝——大熊猫》学案
学习目标:
1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;
2、感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确、生动的语言;
3、了解大熊猫的生存现状,培养关爱、保护动物的热情。
自学导读:
1、了解作者,通读全文,扫除文字障碍。
2、单从题目上我们可以获取哪些有效信息?
2、细读、自学课文后,你了解了大熊猫的哪些内容?针对这些内容你有什么感想?
自学检测
一、读准下列字词的读音。
嬉( )戏 憨( )态可掬( ) 濒( )危 璀璨( ) 邛崃( ) 浩瀚( ) 栖( )息 孤僻( ) 分娩( ) 翌( )日 繁衍( ) 上林苑( )笨拙( )
二、理解词语:
憨态可掬: 璀璨:
漫不经心: 濒危:
屈指可数: 浩瀚:
乐不可支: 殊荣:
三、根据自学内容,完成下列填空:
1、本文的作者是( ),我国著名的( )家和( )家,浙江温州人,曾就读于北京大学化学系,后开始从事科学普及读物的创作,21岁即成为《十万个为什么》的主要作者。
2、本文是一篇科普说明文,文章以生动形象的富有感染力的语言介绍了珍稀动物( )的特点和习性。从全文来看,文章紧密围绕( )这一中心主题来展开说明,突现它的可爱及珍贵。
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