翻新时间:2023-07-11
《从百草园到三味书屋》试题
从百草园到三味书屋同步练习
练习题一
1.给下列词语中加粗的字注音。
确凿( ) 菜畦( )
宿儒( ) 倜傥( )( )
敛( ) 脑髓( )
桑葚( ) 斑蟊( )
攒在一起( ) 秕谷( )
拗( ) 盔甲( )
2.根据拼音写出相应的汉字。
x9shu4i( )( ) ch2n络( )
m@食( ) 竹sh1i( )
yu1n博( ) d!ng沸( )
锡b$( ) 油l0ng( )
sh2nh*( )( ) 人迹h3n至( )
蝉tu@( )
3.解释下列词语和加粗的字。
长吟:
机关:
鉴赏:
宿儒:
同窗:
人迹罕至:
人声鼎沸:
4.填空。
①本文是一篇回忆童年生活的______(体裁),选自______。作者鲁迅,原名______,是我国现代伟大的______、______、______。
②何首乌藤和木莲藤缠络着,______,______。
5.词语练习。
①找出下面这段文字中的名词:________________________。
他曾制作一张书签,中间竖写‘读书三到:心到,口到,眼到’十个字,夹在书页里。读书时,读一遍书,自上而下盖书签上一个字。这个办法同学们很赞赏,大家都仿效起来。
②给下面文字的空缺处填上动词,说说这些准确生动而有层次的动作描写表达了什么内容。
______一块雪,__出地面。用一枝短棒__起一面大的竹筛来,下面______些秕谷,棒上______一条长绳,人远远地______着,______鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便______住了。__________________________________________
6.造句。
①不必说……也不必说……单是……就……
②不知道……也许是……也许是……也许是……都无从知道。
7.文章理解。
①给文章分段,并简述理由。
②写百草园是“我”的乐园部分共写了几件事,用简短的语言概括出来。
8.阅读下段文字,完成文后题目。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。__________________,____________。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有到过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
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