练习1 第二课时教案教学设计

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翻新时间：2023-08-06

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练习1 第二课时教案教学设计

第２课时

教学时间:20 年月日

教学目标:第４――６题

教学重点、难点:

教学重点：句子的仿写和顿号的正确运用

教学难点:理解”这样”在句子中的意思以及顿号的准确应用.

教学准备:小黑板、快板

教学过程:

1、学习第4题

（1）出示例句，知道句子由两部分组成，前一部分讲小小的一样东西“来得不容易”，后面部分是讲我们应该怎样对待这样东西。

（2）学生补充句子的内容。

（3）交流

2、学习第5 题

（1）读懂例句，理解“这样”在句子中的意思。

（2）小结：前半句表示一件事，后半句表示这件事带来的结果，中间用“这样”来连接，

（3）说说议以可能出现的结果，再写下来。

3、学习弟弟 6题

（1）自由反复朗读，要求读准字音。

（2）指名朗读，纠错。

（3）范读，思考：快板中提到了哪几个标点？用-------画出。

（4）填空

逗号表示（）

句号表示（）

问号表示（）

叹号表示（）

顿号表示（）

（5）表演小快板。

4、学习第7题

（1）认真读句子，把句子的停顿和语调读正确。

（2）说说句子中的标点应该怎么加

（3）学生独立尝试做题

（4）点名朗读，并说说所加的标点

（5）补充练习

a小猴小兔小熊和小猫来报名了

b回家的路上又开出了一朵朵伞花红的黄的蓝的……

c北京有许多名胜古迹和风景优美的公园最著名的有八达岭长城故宫博物馆颐和园天坛中山公园北海和景山公园

板书设计:习题内容

教学反思

资料提供者：

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