《桥》重点问题探究
翻新时间：2023-08-05
《桥》重点问题探究
从重点语句中体会老汉身上所体现出的优秀品质
1)老汉突然跑上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得很。
“冲、揪、吼、像只豹子”写出了什么？（动作果断，不容置疑。）
2)汉明知道这是自己的儿子，是自己生命的后代，为什么还一定要小伙子排到最后去？这是一个怎么样的老汉？（坚持原则，秉公办事，不殉私情，舍己为人）
出示句子进行对比：
①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
黎明的时候，雨突然大了。雨像一瓢瓢似的从天上直泼下来；接着又像一盆盆似的倒了下来。
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。
③死亡在洪水的狞笑声中逼近。
死亡在洪水中逼近。
哪句话写得好？为什么？（简短的语句渲染紧张的气氛；采用比喻、拟人的修辞手法，富有艺术表现力）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 蜗牛比赛
- 我喜欢的桂花
- 儿童节我真开心
- 我当了一天家
- 制作不碎的鸡蛋
- 小燕子
- 在“五.一”长假中
- 采瓜果
- 难忘的十岁生日
- 妈妈，我想对你说
- 小虎生宝宝
- 第一次演课本剧
- 乘快艇
- 等
- 地球妈妈的病历卡
- 论从考试内容看中美大学入学考试的差异
- 论构建适合创业教育理念的教育模式
- 论实验教学模式改革在人才培养中的思考
- 化学教师如何组织好新课程理念下的课堂教学
- 浅论体育教师班级管理工作现状与优势分析
- 浅论高校学生干部的工作压力
- 论对成教学业不良学生的元认知诊断
- 浅论研究性学习在自然科学教学中的运用
- 谈论高校微生物实验室的安全管理
- 我爱我的祖国
- 论农村初中信息技术课与增强社会适应能力的培养
- 论基于法律视角的学生评教探讨
- 论多项选择题的特点与命题
- 谈论多媒体教学在现代学校教育的利弊分析
- 浅论微生物学教学方法的改革与实践初探
- 《景阳冈》文章导读
- 《景阳冈》词语解释
- 《景阳冈》句式变化
- 《景阳冈》近义词反义词
- 《景阳冈》写作特点
- 《景阳冈》教学杂谈
- 《景阳冈》句段赏析
- 《景阳冈》一文动词的妙用
- 武松重返景阳冈
- 《景阳冈》的人物描写
- 《景阳冈》背景介绍
- 《景阳冈》中心思想
- 缩写《景阳冈》
- 读《景阳冈》有感
- 《景阳冈》文章结构