翻新时间：2023-01-28
《黄山奇石》第一课时
教学目标：
１．通过看这文，了解黄山岩石的神奇，激发学生对祖国河山的热爱之情。
２．培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。
３．学会本课的生字、新词。
４．有感情地朗读课文，并选背其中的两段。
教学重点、难点：
１．教学重点──把握２～５自然段的内容，体会黄山岩石之奇。
２．教学难点──多数学生未去过黄山，利用电教手段帮助学生理解课文。
课前准备：
１．《黄山》录像资料片。
２．多媒体课件。
３．薄型卡片。
教学时间：３课时
教学过程：
第一课时
一．听记句子。
１．四川的峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香。
２．无锡的五里湖好像一面镜子，清晰地映出蓝蓝的天，白白和云，红红的花，绿绿的树。
二．整体感知，揭示课题。
１．过渡：是啊！我们的祖国山清水秀，风景非常美丽。今天，老师将带你们一起去黄山风景区游览。
２．看录像，范背课文。（多媒体显示：填空）
３．完成填空，相机学习部分词语。
指名完成填空。
生字词正音。
理解词意。
你看到了哪些秀丽神奇的景色？
４．齐读第１自然段。
５．指导背诵。
６．揭示课题。板书：黄山奇石
７．释题。奇石就是指──（怪石）
奇石、怪石也就是说──（出示卡片：奇形怪状的岩石）
８．质疑。
看了课题，小朋友有什么问题提出来？
三．感知课文内容，理清层次脉络。
１．自由轻读课文。
课文里边向我们介绍了哪些奇石。
２．读后交流。
介绍了哪些奇石？
板书：“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”……
哪些是具体介绍的？哪些只是简单举了名字？
小结。
四．品词析句，理解文意，学习第２、３自然段。
学习第２自然段
１．过渡：刚刚有个小朋友问：“这些奇石‘奇’在哪儿呢？”咱们先来看这块“仙桃石”。（指板书）
２．指名读第２节。
课文哪一自然段作了介绍，大家边听边找，什么词语你有懂。
３．质疑问难。
４．理解。
（放录像：“仙桃石”）谁来指指“石盘”在哪儿？
为什么说“仙桃石”是奇石呢？
板书：好像……飞落
５．指导朗读。
６．背诵。
学习第３自然段
７．过渡：黄山的奇石多有趣呀！你瞧，这块奇石就像一只猴子。
（多媒体显示：“猴子观海”）
课文中是怎样介绍的？
８．默读第３节。
找找这一段几句话？（多媒体显示：①②③）
９．指名分句读。
１０．分句理解。
第１句说什么？
看图理解“陡峭”
第２句说什么？
谁来学学这只猴子有趣的样子。表演时要注意哪几个动作？
板书：抱蹲望
指名分解动作表演。
评议。
这就是有趣的──（“猴子观海”）（指板书）
１１．看图练说。
（多媒体显示：第２自然段填空）
１２．指导朗读。
１３．指导背诵。
五．小结谈话。
六．学习生字。
１．复习巩固新词。（多媒体显示：词语）
２．指导书写：翻、滚。（多媒体演示：“翻、滚”的笔顺）◆
下载文档
网友最新关注
- 兔子的红眼睛
- 说话算数的老师
- 难忘六一
- 可爱的树袋熊
- 我爱家乡的山和水
- 兔子的红眼睛
- 小猫打苍蝇
- 谢谢你，太阳
- 我的妹妹
- 中秋赏月
- 小猫打苍蝇
- 我既喜欢夏天又讨厌夏天
- 夏天的声音
- 我不敢再骄傲了
- 续写《狐假虎威》
- 谈传统社会主义的认识误区
- 简述社会主义核心价值体系建设与中国传统文化
- 浅谈卫生服务营销运用于医院健康教育中的意义
- 论企业在国内的营销战略及实施方案
- 论高校动漫教学中民间艺术资源的开发应用
- 谈视代社会主义对传偏社会主义钓创新及其发展
- 企业绿色营销存在的问题及改进对策研究
- 权力失衡下医药营销渠道冲突形式与化解
- 上海中药保健品市场存在的问题及监管思考
- 浅析成品油销售之道
- 关于传统社会主义基本经济制度的再认识
- 谈道教与国人审美趣味
- 中国乳业不同的营销策略
- 谈我国油画艺术的境遇和选择策略
- 我国图书市场状况及营销策略
- 《黄河是怎样变化的》教学设计四
- 《黄河是怎样变化的》语文实践课
- 《将心比心》教学设计
- 《黄河是怎样变化的》教学设计一
- 《尊严》教学设计二
- 《尊严》第二课时教学设计
- 《黄河是怎样变化的》教学设计二
- 《蝙蝠和雷达》教学设计五
- 《尊严》教学设计三
- 《夜莺的歌声》一课中的修辞
- 《蝙蝠和雷达》说课设计
- 《夜莺的歌声》：紧扣“歌”字读课文
- 《黄河是怎样变化的》教学建议一
- 《黄河是怎样变化的》教学设计三
- 《黄河是怎样变化的》A、B教案