翻新时间:2023-04-24
《晏子使楚》考点练兵 阅读篇
1、翻译下列句子。(15分)
(1)为其来也,臣请缚一人过王而行。
(2)酒酣,吏二缚一人诣王。
(3)寡人反取病焉。
2、请从课文中找出几个和现在用法不同的词,并简要分析。(5分)
3、请用简洁的语言概括这则故事:_____________________。(4分)
4、楚王想侮辱晏子的原因是________________。(3分)
5、楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢?请用自己的话简要表述出来。(4分)
6、晏子是如何批驳楚王的呢?这样做好在哪里?(10分)
综合题
1、课文的人物形象刻画鲜明,寥寥数语,就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容,各用一句话概括这两个人物形象。
2、课文展示了高度的语言艺术,请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面。
参考答案
1、(1)当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。(2)酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。(3)我反而自讨没趣了。
2、“左右”文中指“近旁的人”,现在指方向;“病”,文中指“辱”,现在是指疾病。
3、本文写的是晏子出使楚国,用辞令战胜楚王,为国家保持尊严的故事。
4、晏子是“齐之习辞者也”。
5、诬齐人为盗。
6、晏子先退一步,假定缚者是齐国人,接着用类比的方法进行反驳,先举了个事实:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,原因是什么呢?水土异也。同样,“今民生长于齐不盗,入楚则盗”,原因是什么呢?这就顺理成章地推出:是“楚之水土使民善盗”。晏子就其转化的条件都是“水土异也”这一点进行类比,十分高明而巧妙,片语之间,晏子化被动为主动。
综合题
1、晏子是一位机智善辩而又有风度的政治家、外交家,楚王是一位自作聪明,仗势欺人的无能君主。两位人物分析正确,概括准确,表述清楚的,等第是优;两位人物分析正确,概括准确,但语言不够简练的,等第是良;两位人物分析不够正确,概括一般,表述一般的,等第是中;两位人物分析不正确,概括不准确,表述不清楚的,等第是下。
2、晏子既要反驳楚王的诬陷,又不能激怒楚王,因此在反驳时,他“避席”对,显示其庄严的态度,这是其一;说话时非常注意掌握分寸,寓刚于柔,这是其二;他以子之矛,攻子之盾,义正词严而又不卑不亢地折服了楚王,这是其三。写出三个要点,且表述清楚的,等第是优;写出其中两个要点,且表述清楚的,等第是良;写出其中两个要点,但表述一般的,等第是中;写出其中一个要点,但表述一般的,等第是下。
下载文档
网友最新关注
- 我的数学老师
- 小猫
- 鸭子
- 放飞成长的烦恼
- 跳绳比赛
- 游生态园
- 怎样画好一个圆
- 我和嘎子比一比
- 海绵受挤压的“委屈”
- 秋天
- 神奇的鞋
- “冷面”大王
- 我们的周老师
- 一张照片
- 初夏的夜晚
- 保护母亲河倡议书
- 教师党员承诺书
- 幼儿园安全承诺书
- 共建和谐校园——校园安全倡议书
- 假日安全承诺书
- 执行廉政准则承诺书
- 餐饮消费环节食品安全承诺书
- 关于限制塑料袋使用的倡议书
- 2011年党员公开承诺书
- 绿化校园保护环境倡议书
- 文明就餐倡议书
- 毕业设计原创承诺书
- 文明寝室倡议书
- 青年志愿者倡议书
- 社团协会学生承诺书
- 服装销售渠道差异化成为趋势
- 分析从传统艺术精神的内核出发
- 乡镇行政机关行使行政权存在的问题及对策
- 认知语言学视角下的大学英语语法教学
- 如何成功走出服装销售淡季
- 论现代艺术对服装设计艺术的影响
- 浅谈电力大客户营销管理
- 话剧演员观察生活的必要性
- 语码转换之社会语言学新视角
- 分析歌曲演唱中应注意到的问题
- 浅析电力营销管理的总体策略规划
- 浅谈电力公司农村电力市场营销管理
- 基于对当前农村中小学美术教育的思考
- 论中国社会发展道路的选择
- 现代语言学从“语言透明性”走向“语言秀明性”
- 《颐和园》2
- 《白公鹅》教学设计
- 《长城》
- 《永生的眼睛》2
- 《普罗米修斯》第一课时教学设计
- 《钓鱼的启示》1
- 《永生的眼睛》1
- 《那片绿绿的爬山虎》
- 《飞船上的特殊乘客》教学设计
- 《长城》2
- 《飞向蓝天的恐龙》教学设计
- 《和时间赛跑》1
- 《蝙蝠和雷达》2
- 《太阳》2
- 《那片绿绿的爬山虎》2