苏教版第11册练习3第2课时
翻新时间：2023-07-03
苏教版第11册练习3第2课时
第二课时
一、教学第五题
1．审题。
指名读题，弄清题目要求。
2．指导。
(1)学生自由读，不认识的字可以查字典或问老师。
(2)教师范读正音。
(3)学生自由读，要求一边读一边思考这些成语的大概意思。
(4)同桌讨论每条成语的大概意思。
(5)学生练说这些成语的意思，教师重点讲解以下几条成语的意思：
志同道合：志向相同，意见相合。
和衷共济：大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
休戚相关：比喻彼此利害一致，祸福相连。
众志成城：大家一条心，就像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻团结一致，力量就无比强大。
集思广益：集中众人的智慧，广泛吸取有益的意见。
急公好义：热心公益，爱帮助别人。
3．练习。
(1)自由读。
(2)同桌互相练背。
4．反馈。
(1)指名试背。
(2)集体背诵。
二、教学第六题
1．审题。
(1)指名读题。
(2)请学生说说本题练习的要求。
2．指导。
(1)让学生小声地、自由地练读，要求读通，读顺，读懂。
(2)指名试读，教师注意纠正字音。
(3)教师范读后请学生齐读。
(4)再次让学生自由朗读，边读边想，要求联系课文《学会合作》来说说这几条谚语在意思上有何相同之处。
3．练习。
(1)给学生以充足的时间自由练读。
(2)指名读、齐读。
(3)练习背诵。
(4)指名试背、全班背诵。
4．反馈。
(1)检查朗读。
(2)检查背诵。
(指名背，表扬当堂能背诵出来的学生)
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 爸爸妈妈我想对您说（5）
- 自然美景之可爱的月季花
- 蚌的血液是淡蓝色的
- 我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说（4）
- 爸爸妈妈我想对你说
- 自然美景之绿萝
- 自然美景之桃花
- 妈妈我想对你说（2）
- 我种了一棵石榴树
- 妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 动物带给我们的启示
- 花的奥秘
- 装饰项目中设计与施工相结合的实践
- 工程项目管理实施设计管理的必要性
- 施工组织设计编制要点
- 瓷砖装修攻略
- CAD操作技巧
- 水泥搅拌桩施工方案
- 虚拟现实技术在施工组织中的作用
- 各大学专业院校特色专业介绍
- 流水施工的组织及表达方式
- 高层办公楼设计注意事项
- 灌注桩施工
- 浅谈建筑工程质量控制
- 浅析雕塑与环境及文化的关系
- 建筑工程施工图纸会审的主要方法与内容
- 屋面（刚性防水）渗漏的原因及防治
- 《松鼠和松果》知识点精析-重点字词意思
- 《松鼠和松果》教案讲义-第二讲义
- 《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
- 《两只鸟蛋》趣闻故事
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学重点
- 《松鼠和松果》随堂练习 巩固篇
- 《松鼠和松果》知识点精析-重点字词梳理
- 《松鼠和松果》背景知识
- 《两只鸟蛋》范文 爱护小鸟
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学目标
- 《松鼠和松果》教案讲义-第一讲义
- 《松鼠和松果》老师语录
- 《松鼠和松果》知识点精析-整体阅读感知
- 《松鼠和松果》知识点精析-重点语句探究
- 《两只鸟蛋》美文欣赏 小小鸟