《一株紫丁香》教学设计
翻新时间:2015-12-12
《一株紫丁香》教学设计
教学目标:
1、正确流利有感情地朗读、背诵课文,体会师生之间的深厚情谊。
2、树立起尊重老师的心愿。
教学重点:感情朗读
教学难点:熟读成诵。
课时:第二课时
一、教学过程:
导言:这节课,我们继续学习第5课,谁能有感情地读一遍全篇课文。
指名读
师问:读得怎么样?你们想不想和她比一比?(想)那这节课咱们就来朗读。朗读时注意什么?
(生答:声音大,字音读准、有感情)下面我们就来读第一小节。
[学生听了学生的朗读,有的自己沉浸在课文情节之中更多的学生有了读书的兴趣和比的意念,这时是让学生自由朗读课文的最好时机]
1、学习第一小节
(1)自由读
(2)学生相互评价:你认为他读得怎么样?哪句话还需要改一改,为什么要改?
生答:小院很安静,走路时要轻一点。
生2:“脚尖儿”儿字要和尖连起来,变成尖儿。
(3)指名读:这么多同学提出合理建议,谁能重新给大家读一读。
(4)想:我们为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?
(5)齐读第一小节。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 爱在心口难开
- 细雨未必看不见,闲花未必听无声
- 大音稀声,大雪无痕
- 人应学会感恩,懂得回报
- 提篮春光看妈妈
- 何以报德
- 提篮春光看妈妈
- 提篮春光看妈妈
- 爱轮回
- “微尘”之光
- 提篮春光看妈妈
- 爱在左,同情在右
- 感恩的心
- 爱中生
- 爱在家中传
- 某地红枣矮密早丰优质高效栽培管理经验
- 节水灌溉示范区要高起点 高科技 高标准
- 水资源调查评价报告
- 几种新的节水灌溉方法
- 干旱地区果树节水的新方法
- 排灌设备:地下滴灌技术应用问题初探
- 果树生产节水技术
- 大田栽培的节水技术要点
- 不同种类蔬菜需水与灌溉技术
- 农业10种节水技术
- 节水灌溉工程的设计与施工技术
- 葡萄树的冬季修剪
- 生物节水
- 论水权体系和水市场
- 农田抗旱节水灌溉技术
- 《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十(2)
- 《司马光》教学设计四
- 《吃水不忘挖井人》教学设计2
- 《司马光》教学设计十二
- 《司马光》片段
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十(1)
- 《司马光》教学
- 《司马光》教学设计二(2)
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十一(2)
- 《司马光》教学设计十一
- 《吃水不忘挖井人》教学设计十一(1)
- 《司马光》教学设计四(2)
- 《司马光》教学设计二
- 《司马光》第二课时教学片段