翻新时间:2023-03-10
《农业的变化真大》教案
教材简析
本课用浅显生动的语言,介绍了寒冷的冬季,百花盛开,瓜果飘香;彩色的棉花,纺出五彩线,织出五彩带,无土的水中,栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地,却养活了占世界百分这二十二以上的人口……先进的科学技术,给农业带来如此巨大的变化,令人惊叹,,这些先进的科学技术对学生一定有很大的吸引力,因此,教师可以充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使子们在了解科学技术的同时接受语言文字的训练。
教学理念
《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在(1—2年级)新闻记者教学阶段目标的第一条,所以一、二年级的新闻记者教学应把“让学生能朗读课文并感受新闻记者的兴趣”作为起步阶段新闻记者教学的第一要求,采用多种手段,让每个学生都喜欢读书,主动地读书,进而视读书为一种乐趣,一种享受,让学生通过读书实践,“向往美好的情境”感受语言的特点和阅读的乐趣。
教学目标
1.感情地朗读课文。
2.认识14个生字,理解由生字组成的词语。
3.借助插图了解一些农业科技知识,进一步增强热爱科学的情感。
教学过程
一、激趣导入、揭示课题
1.投影片出示袁隆平爷爷培育水稻良种的照片。
2.师导言:
同学们,这位老爷爷你们认识吗?他就是著名的水稻专家袁隆平爷爷,他培育出的杂交水稻良种,大提高了不稻产量,这是先进的科学技术带来的变化,这节课,我们学习34课《农业的变化真大》。(板书课题)
3.引导学生质疑课题
农业有哪些变化?为什么会有这么大变化?
(激发学生的学习愿望和参与动机是引导学生主动学习的前提,因此,新课的导入在于激发学生的学习兴趣,当学生看到袁隆平爷爷的像片时,会有一种新奇的感觉,随之学习愿望和参与动机便会自然产生。)
二、层层递进、引导读文
1.初读
(1)请小朋友借助拼音轻声读课文,要把字音读准确,把句子读通顺。
(2)汇报(每人读一自然段)
(3)评价。重点评价学生读时字音是否准确,句子是否通顺。
初读课文应根据低年级小学生的年龄特点和阅读能力提出要求,不必要求过高,这样便于调动学生阅读的积极性。
2.再读
同学们非常想了解农业有哪些变化,老师相信小朋友们读了课文一定会明白的,有信心吗?好,用你喜欢的方法读一读课文吧!
(1)用自己喜欢的方法读课文。
(2)汇报,要求用书上的话回答。
师板书:杂交水稻
温室大棚
彩色棉花
无土栽培
(过渡语的设计,亲切而又简单,起到激发、鼓励学生阅读的欲望。要求学生用喜欢的方法读书,既调动了学生新闻记者的兴趣,又体现了师生平等的课堂氛围。)
3.探究读
怎样把课文读新奇的语气呢?
(1)小组内练读(你想怎样读就怎样读)
(2)班上汇报
(3)评价(评出优点,如果你认为谁哪个词、句,读得不如你要给予示范。)
探究读文,不但可以培养学生阅读的能力,还可以培养学生与人交流,正确评价他人等多种能力。
4.图文结合,朗读感悟
老师依次出示挂图,请小朋友们给它配上相应的文字,配得好就选为“最佳讲解员”。
(学生通过几次读课文,不但在阅读方面有了收获,而且对课文内容有了一定的了解在此基础上再图文结合、朗读感悟,会收到更好的效果。)
5.展示读
(1)小组内读,然后评选代表。
(2)展示读。
(每个人都希望获得成功,获得成功后的感觉别有一番滋味,对小学生而言,不更是如此吗?这一读书过程的安排,给学生展示自己的才能提供了机会,谁不想分享这一快乐呢?)
(朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练,它既是理解语言的有效手段,也有助于增强语感,发展语感,学生学习书面语言,其主要途径是范文语言的内化,教学时,教师应该让学生直接参与的角色意识。)
三、认读生字
1.借助拼音认读生字。
2.去掉音节认读生字。
3.组成词语充分调动民生字。
4.做游戏(找朋友)认读生字(教师参与)
5.交流识字方法。
6.把生字编成儿歌认读生字。
(有层次性、有梯度地把识字放在一定的语言环境中,使学生在识字的同时,发展语言,提高识字能力,在语言环境中学到的字词是活的,带着感情去记忆的东西是牢固的,老师以伙伴的身份参与学生的活动,使教师极具亲和力,营造了融洽的学习氛围,使学生认为学习是一种乐趣。)
下载文档
网友最新关注
- 爷爷,我想您!
- 中秋赏月
- 找领袖
- 我尝到了劳动的乐趣
- 我爱我的爸爸
- 孩子的辞职信
- 另类的考试
- 美丽的梦
- 续编《木偶奇遇记》
- 真正的友情
- 我的同学
- 对弈
- 我骄傲我是男生
- 教室里的舞会
- 收获
- 2004—2005学年度XXXX小学少先队工作总结
- 市法院开展机关效能建设活动的动员部署阶段工作小结
- 先进性教育工作总结
- XXX县地方税务局保密工作自查报告
- “保持共产党员先进性”教育活动工作总结(企业公司)
- 信访工作月报告
- XX乡镇先进性教育学习动员阶段工作小结
- 保持共产党员先进性教育活动典型材料
- 市法院开展机关效能建设活动的动员部署阶段工作小结
- **乡“四五”普法工作总结
- 2005年度保险工作总结
- xx党总支保持共产党员先进性教育活动工作总结
- 邮政行业工作总结
- xx县行政服务大厅政务公开工作总结
- 2005年度西华县城关镇计生服务站工作总结
- [营销]运营方案--心理网(一)
- 回归自然的花园——泽·园
- 基于管理视角下园林工程质量监管的探讨
- 关于园林工程施工管理的论述
- 种植植物屋面的构造作法
- 绿地园林绿化工程与管理
- 打击网络犯罪 期待更完善的法律环境(1)论文
- 规则、原则与政策(1)论文
- 鞍山中通公司绿色营销策略研究(一)
- 别墅绿化的营建
- 谈司法权地方化的弊端及改革对策
- 论环境外交的发展趋势和特点(1)论文
- 中国制造业信息化的研究(一)
- 基于对园林工程施工现场管理分析
- 广告语便于记忆的心理原因
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计4
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计3
- 《观潮》第二课时教学设计7
- 《观潮》教学设计7
- 《观潮》教学设计4第二课时
- 《观潮》教学设计5第二课时
- 《观潮》快乐练习:同步训练
- 《观潮》教学设计3
- 《观潮》第一课时教学设计6
- 《观潮》快乐练习:强化练习
- 《观潮》教学设计5第一课时
- 《观潮》教学设计8
- 《观潮》教学设计4第一课时
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计2第一课时
- 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计5