翻新时间：2023-01-23
《听听，秋的声音》教学设计4
【学习目标】
１、正确、流利、有感情地朗读这首诗。
２、一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。
３、仿照诗歌内容，补写几句诗文。
【课前准备】
１、选择一段优美的关于秋的音乐磁带。
２、准备录音机１台、实物投影仪１架（或小黑板３块）。
【教学设计】
一、享受音乐，发挥想象
１、描述引入：秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，你听（放音乐磁带）。
２、直观感受：同学们闭上眼睛，仔细聆听，想象画面。
３、交流感受：说说你听到了什么？看到了什么？
４、导入课题：有一位作家也听到了秋的声音，他听到的和你们的是不是相同，想知道吗？（揭题读题）
二、欣赏朗读，感受诗情
１、读通诗文：自读课文，喜欢读的可以多读几遍，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。
２、感知内容：你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。
３、朗读展示，想象表演：
⑴鼓励学生用欣赏性的语气读给大家听，其他同学可欣赏性地听，听后可仿读，可评点。
⑵开展想象性的表演活动。出示字卡或小黑板：
大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“_______”
蟋蟀振动翅膀，“qǘqǘ”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______”
（朗读和想象表演可以结合在一起进行，学生喜欢哪段就读哪段，可以有感情地读，也可以以用想象地表演来促读。）
４、配乐朗读：
⑴老师播放音乐，学生配音试读。
⑵指名朗读，大堂展示。
三、想象创作，续写小诗
１、各自仿写：同学们，秋的声音还有好多好多，把你听到的声音也写下来，行吗？可以仿照自己最喜欢的某一段话写。
２、大堂展示：把自己写的一段小诗通过实物投影展示出来，并有感情地朗读给同学听，要把自己的心情也展现出来。
３、汇编成诗：几个同学自由组合，把自己的小诗合并汇编成一首新诗，画上插图，制成作品，准备展览。
四、课外活动
举行小小诗展，感受成功的喜悦。
下载文档
网友最新关注
- 来自天堂的一封信
- 生命之爱
- 战火中的哭泣
- 战争下的孤儿
- 写给战争里的孩子一封信
- 生命大树
- 生命是一首美丽的歌
- 生命本是风景
- 一个真实的故事
- 战争代给孩子的痛苦
- 生命的献礼
- 战争是魔鬼
- 感悟生命
- 什么是生命？
- 因为有爱
- 学校安全会议制度
- 会议欢迎词
- 秘书职业资格证书简介
- 秘书证书考试揭秘
- 安全会议制度
- 剑桥秘书证如何学习
- 直觉能力要开发
- 秘书职业资格考试将改革
- 剑桥秘书证的作用
- 剑桥办公室管理国际证书考试简况
- 宴会会议欢迎词
- 秘书的写作工夫是怎样学来的
- 国家秘书考试指南
- 会议开幕词
- 剑桥秘书考试的简况
- 支票的托收手续
- 让小组合作探究学习在数学课堂闪光
- 机电一体化粉体精密计量装置及控制系统的设计
- 谈儒家伦理道德对青少年德育的影响
- 粒子滤波在GPS 动态滤波中的应用摘要
- 废旧材料电石灰在公路工程中的应用研究
- 房屋出售一年有余 卖方无权要求返还
- 谈完善人民币对日元直接交易细节
- 孔子学院：中国文化软实力的品牌
- 投产博苏化学新异氰酸酯工厂
- 简述英国要求中小学教师获硕士学位
- 新疆生物质能源工程“破茧待出”
- 供应链融资风险分析模型的构建策略分析
- 反收购模式的差异和趋同比较分析
- 浅析三本院校大学生思想政治教育存在的问题及解决途径
- 《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
- 《胖乎乎的小手》整体阅读感知
- 《胖乎乎的小手》第二讲义
- 《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
- 《胖乎乎的小手》趣闻故事 孝顺的小乌鸦
- 《胖乎乎的小手》考点练兵
- 《胖乎乎的小手》重点句品读
- 《胖乎乎的小手》重点字词梳理
- 《胖乎乎的小手》写作训练 我只要一颗红气球
- 《胖乎乎的小手》重难点分析
- 《胖乎乎的小手》写作训练 一双胖乎乎的小手
- 《胖乎乎的小手》第一讲义
- 《胖乎乎的小手》重点字词的意思
- 《胖乎乎的小手》随堂练习 【提高篇】
- 《胖乎乎的小手》随堂练习 【巩固篇】